整篇規(guī)則倒沒(méi)什么不對(duì)勁的地方，放在現(xiàn)實(shí)也是相當(dāng)正常的要求。
課表倒也是很正常的課表，背面印著作息表。從周一到周五，除了晚自習(xí)以外，沒(méi)有任何時(shí)間安排上的區(qū)別。
但其中也有幾個(gè)問(wèn)題。
第一，如果走錯(cuò)了班級(jí)，但是班級(jí)里沒(méi)有空余的桌子，并且這節(jié)課就是今天最后一節(jié)，需要怎么辦？
第二，整個(gè)初中部只有三個(gè)教學(xué)樓，基本上沒(méi)有任何錯(cuò)認(rèn)的可能。是發(fā)生了什么，才會(huì)導(dǎo)致學(xué)生走錯(cuò)教學(xué)樓？又為什么必須要老師帶領(lǐng)著才能走出來(lái)？
第三，課表上顯示的正常一節(jié)課就是40分鐘，小課間只有10分鐘。50分鐘一般都到下一節(jié)課了，要是出門(mén)了，算不算曠課？
第四，關(guān)于作業(yè)布置和每周測(cè)驗(yàn)的問(wèn)題，班主任負(fù)不負(fù)責(zé)某一科目的教學(xué)？如果他本人布置作業(yè)多了，或者測(cè)驗(yàn)多了呢？
第五，午餐時(shí)間是中午……那早飯和晚飯?jiān)趺唇鉀Q？是不能吃飯，還是不限制呢？
而且，規(guī)則上并沒(méi)有提到班級(jí)每周之星的選舉情況。
翟老師笑瞇瞇地問(wèn)：“怎么，有什么問(wèn)題嗎？”
陳韶想到“親師樂(lè)群”四個(gè)字，稍微猶豫一下，問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)早餐和晚餐在哪里吃呢？”
其他幾個(gè)一看就不對(duì)勁的問(wèn)題他一個(gè)字兒都沒(méi)提，只單獨(dú)問(wèn)了吃飯的事情。
翟老師摸了摸腦殼：“咱們初中部就一個(gè)食堂，當(dāng)然是去那邊吃。”
他害怕陳韶不清楚位置，還專(zhuān)門(mén)帶著他站在窗口指了指。
“看見(jiàn)了沒(méi)？就在操場(chǎng)邊兒上，初三那棟樓旁邊，一樓全是食堂，二樓一半食堂、一半小賣(mài)部。充錢(qián)的地方就在小賣(mài)部旁邊，你學(xué)生卡要是找不到了，也在那兒補(bǔ)辦。”
他又指了指那張學(xué)生卡：“這張卡也是飯卡，里面有一百塊錢(qián)，大概夠你吃一星期的。再多了就得去食堂那邊充錢(qián)了。”
“謝謝老師了。”媽媽連忙說(shuō)，“我也不怕他學(xué)習(xí)不好，就怕孩子吃不好，影響他長(zhǎng)身體……”
一個(gè)老師一個(gè)家長(zhǎng)聊得那叫一個(gè)熱火朝天，陳韶插不上嘴，也不好插嘴，只能在一旁靜靜聽(tīng)著，記下可能有用的情報(bào)。
翟老師的工位靠墻，陳韶就站在過(guò)道里，正對(duì)著窗戶，能看到不遠(yuǎn)處操場(chǎng)上有人在跑步。
他聽(tīng)著對(duì)話，卻突然感覺(jué)視野里有什么不對(duì)勁。
周邊老師的工位沒(méi)有什么變化，依舊是胡亂堆疊著的紙張、各處散落的水筆，還有不同款式的杯子，翟老師的腦門(mén)上也依舊是稀疏的幾根頭發(fā)，在汗水下反著光。
陳韶把目光投向了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的人依舊是頂著炎炎烈日不知疲倦地奔跑著，旁邊的階梯看臺(tái)上倒是多出來(lái)一個(gè)人，正激動(dòng)地?fù)]舞著手臂，隱約能聽(tīng)到尖銳的哨聲和模糊的呼喊。
似乎很正常。
陳韶微微皺眉。
那個(gè)跑步的人……和之前的身形不太一樣，好像矮了一些。
他仔細(xì)地盯著看了一會(huì)兒，確定了那不是他的錯(cuò)覺(jué)。
跑步的確實(shí)換人了，之前那個(gè)更高、更壯，跑步的姿態(tài)也更輕松。這一個(gè)明顯瘦一些，在跑到靠近教學(xué)樓這邊時(shí)，能清晰地看見(jiàn)他穿著校服。
陳韶目送他遠(yuǎn)去，然后低頭看了一眼時(shí)間。
已經(jīng)是16:27了，距離報(bào)到結(jié)束還有一個(gè)半小時(shí)。
如果換上去的人是個(gè)還沒(méi)報(bào)到的學(xué)生……也不知道是否來(lái)得及。
“……請(qǐng)您放心吧，咱們學(xué)校一向強(qiáng)調(diào)學(xué)生的道德素質(zhì)，老師學(xué)生們之間都很和睦，不會(huì)出現(xiàn)任何霸凌事件。”翟老師斬釘截鐵地說(shuō)，“如果有這樣的學(xué)生，我們一定不會(huì)姑息的！”
說(shuō)到這里，教師辦公室門(mén)外忽然轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一個(gè)人，張嘴就喊翟老師，說(shuō)是要確定明天要發(fā)的教材。陳韶和媽媽見(jiàn)況，立刻知趣地離開(kāi)。
“那你們快去宿舍那邊收拾收拾吧。”翟老師匆匆道別，“明天早讀換成班會(huì)，記得別遲到。”
經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，陳韶又往里面看了一眼。
那確實(shí)是個(gè)學(xué)生，身上的校服已經(jīng)被汗水和灰塵沾滿，顯得臟兮兮的。他跑得很快，從表情和姿態(tài)來(lái)看已經(jīng)相當(dāng)疲憊，劇烈地喘著粗氣。
他在轉(zhuǎn)彎時(shí)一個(gè)踉蹌，狠狠地砸在了地面上，手肘處瞬間就出了血。即便如此，他仍舊掙扎著試圖站起來(lái)，只是似乎確實(shí)沒(méi)了力氣，努力了好幾次都狼狽地趴了回去。
正常情況下，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)有老師叫停了，還會(huì)找來(lái)紅花油之類(lèi)的處理傷口。然而看臺(tái)上的高大人影迅速吹了口哨子，手臂揮舞得更加用力。
跑步者趴在地面上劇烈地顫抖著，不知道哪兒來(lái)的力氣，最終還是搖搖晃晃地站直身體。
哨子聲更急了，尖銳的音色讓路過(guò)的陳韶都一陣耳鳴。
跑步者原地喘了口粗氣，不顧滿臉被粗糙的跑道劃出來(lái)的口子，繼續(xù)沿著跑道奔跑。
依舊是那樣快。
陳韶蹙起眉，沒(méi)有再看下去，跟著媽媽一路穿過(guò)小樹(shù)林，回了宿舍那邊。
初中部的宿舍一共有六棟樓，分男女寢。從南往北數(shù)第二棟就是2號(hào)男生宿舍。
宿舍門(mén)口掛著一個(gè)小小的金屬牌子，上面刻著：
宿舍開(kāi)放時(shí)間
每周一至周五6:00-21:00
周日 16:00-21:00
從外面來(lái)看，宿舍樓似乎是新建的，墻壁沒(méi)什么痕跡，窗戶也都分外明凈。然而就是這樣嶄新的宿舍樓，卻有著看起來(lái)略有些破舊的大鐵門(mén)。
此時(shí)，大鐵門(mén)敞開(kāi)著，露出宿舍樓內(nèi)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，通道盡頭還有一個(gè)出口。除此之外，就沒(méi)有別的和外界連通的地方，只有頭頂上的白熾燈發(fā)著光。
宿管阿姨就住在距離大鐵門(mén)最近的房間內(nèi)。房間被開(kāi)了一個(gè)玻璃窗口，宿管坐在窗口里面，身邊擺滿了一摞又一摞校服。
“阿姨，您好。這是我的學(xué)生卡，請(qǐng)問(wèn)我住在哪間宿舍？”
宿管接過(guò)學(xué)生卡，在一本冊(cè)子上對(duì)了半天，然后指著一行說(shuō)：“喏，就這兒，306宿舍，在這兒簽個(gè)字。”
陳韶趁機(jī)瞥了一眼冊(cè)子上的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)里面是按照學(xué)號(hào)排的順序。他的學(xué)號(hào)是201003563，和他同一張紙的也都是2010035開(kāi)頭，后面的兩個(gè)數(shù)字一個(gè)一個(gè)地加。
在他后面，學(xué)號(hào)201003579的學(xué)生，有一個(gè)分外眼熟的名字——王源華。
“阿姨。”陳韶一邊去拿筆，一邊閑聊著，“這后面的都是新轉(zhuǎn)來(lái)咱們學(xué)校的嗎？好多啊。”
“是啊，今年轉(zhuǎn)校生不少咧。”宿管在里面挑著校服，隨口回答，“也幸虧上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的學(xué)生也不少，不然他們就沒(méi)地方住了。這宿舍就這么大。”
趁著宿管不注意，他迅速翻了翻前面的名單。
名單很厚，每頁(yè)都有20個(gè)名字，總共應(yīng)該有一百多頁(yè)。所有學(xué)生的名字都是按照學(xué)號(hào)順序從小到大排序的，其中有不少缺的，倒看不出什么規(guī)律來(lái)。
那些應(yīng)該就是死在學(xué)校的學(xué)生吧……
翟老師說(shuō)了，八年級(jí)有40個(gè)班，每班最多有60名學(xué)生，也就是說(shuō)最多也不超過(guò)2400人，而陳韶的學(xué)號(hào)排在這些真正的學(xué)生后面，達(dá)到了3563。
這哪里是學(xué)校？分明是屠宰場(chǎng)。