鯊寶躺在機(jī)械臂堆里捧著手機(jī)，郵箱里密密麻麻都是offer。
“你這幾天不都在酒店搞發(fā)明嗎？怎么會(huì)收到這么多offer？地球公司改規(guī)定，不用面試了？”
“我靠著網(wǎng)絡(luò)上的面試優(yōu)秀視頻，喂養(yǎng)了一個(gè)專門進(jìn)行線上面試的AI。讓他自己投簡(jiǎn)歷、面試，誰(shuí)知道就拿了這么多offer回來(lái)。”
李基點(diǎn)了一下通訊器，立刻放出一個(gè)和他長(zhǎng)得一模一樣的全息投影。
投影人面帶微笑，沖著鯊寶招手。
“面試官您好。我叫李基，今年二十五歲。本科畢業(yè)于哈佛大學(xué)，就讀的專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，研究生畢業(yè)于麻省理工學(xué)院，就讀的專業(yè)為量化金融，這兩段經(jīng)歷對(duì)于……”
看著侃侃而談的投影人，鯊寶感慨：“他好能說(shuō)啊。”
投影人立刻接話：“多謝您的夸獎(jiǎng)，面試官。我認(rèn)為能說(shuō)會(huì)道也是我自己的一項(xiàng)優(yōu)秀素養(yǎng)，我曾在哈佛大學(xué)就讀期間，在中英雙語(yǔ)辯論隊(duì)中都擔(dān)任辯手……”
鯊寶問(wèn)道：“他怎么什么事情都能扯出一段經(jīng)歷？”
李基無(wú)需開(kāi)口，投影人自動(dòng)幫他回答。
“個(gè)人素養(yǎng)口說(shuō)無(wú)憑，配合實(shí)際經(jīng)歷更有說(shuō)服力。我在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)到的每一條個(gè)人素養(yǎng)都不是自夸，都可以找到相應(yīng)的經(jīng)歷作為支撐，大部分經(jīng)歷都有量化數(shù)據(jù)。畢竟我是學(xué)量化金融的，天生對(duì)數(shù)據(jù)更敏感……”
鯊寶無(wú)奈道：“他什么時(shí)候能說(shuō)完啊？”
李基不語(yǔ)只是微笑。
投影人搶話道：“不好意思面試官，剛剛有些激動(dòng)，沒(méi)有注意控制發(fā)言的節(jié)奏。之后的談話中，我會(huì)更注意這一點(diǎn)。我的自我介紹到此為止，感謝你的聆聽(tīng)。”
伴隨著投影人的微笑，投影轉(zhuǎn)瞬即逝。
李基感慨：“這個(gè)AI還挺好用的，比小比崽子強(qiáng)不少。哪個(gè)地球人愿意叫我一聲爸爸，我不介意分享給他用用。”
“爸爸。”
“你叫什么啊！”
鯊寶一把抱住李基的大腿：“我也想要，他能不能代替我去面試公交車司機(jī)？”
李基將鯊寶一腳踢開(kāi)：“不可能！這東西就是線上能忽悠人，不可能替你去開(kāi)車。最關(guān)鍵的是，公交車司機(jī)是一份對(duì)社會(huì)安全影響很大的工作，如果你沒(méi)有做好準(zhǔn)備，你就別想拿到這份工作。”
鯊寶的頭垂下去。
“你也別沮喪，最新版的機(jī)械臂已經(jīng)做好了，這次我覺(jué)得一定能行。”
鯊寶像只小狗一樣激動(dòng)地抬起頭，紅色的舌頭甩在外頭，兩眼放光。
他激動(dòng)地去撲李基。
“快給我試試，我迫不及待要去學(xué)車了！”
“等一下。”
“等什么？”
“等老師開(kāi)監(jiān)控。”
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，鯊寶躺在機(jī)械臂堆里。
“李基，老師怎么還不開(kāi)監(jiān)控啊？”
“我哪知道啊。再等會(huì)吧。”
擬態(tài)球突然傳來(lái)信號(hào)。
兩人激動(dòng)地跑下機(jī)械臂小山。
李基做作地說(shuō)道：“鯊寶，你想要去應(yīng)聘地球公交車司機(jī)的工作，但是由于公交車司機(jī)的工作要求較為苛刻，對(duì)于身高有要求。”
“不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，這些天我們一起設(shè)計(jì)了一款機(jī)械四肢，方便你擬態(tài)為成年身高的地球人。”
鯊寶做作地喊道：“李基，多謝你的幫助。我們快來(lái)試試吧。”
教授們圍在監(jiān)控投影前。
“你們有沒(méi)有覺(jué)得他們兩個(gè)有點(diǎn)做作？”
“這不重要。彼陽(yáng)德教授，你關(guān)注點(diǎn)總是很奇怪。”
王爾德教授微笑說(shuō)：“李基的想法還挺有意思，用機(jī)械外骨骼的方式重塑人的體型，這樣就方便實(shí)現(xiàn)地球人的動(dòng)作了。如果能實(shí)現(xiàn)將克服很多同學(xué)的技術(shù)難點(diǎn)。”
彼陽(yáng)德挖苦道：“他這東西要是實(shí)現(xiàn)的話，怕是會(huì)威脅你的飯碗吧？”
齊教授鄙夷地瞪了他一眼：“你想太多了。這種設(shè)備實(shí)用性是一方面，推廣又是另一方面。實(shí)際生產(chǎn)要匹配不同種族的體態(tài)特征，幾乎要為每個(gè)種族單獨(dú)設(shè)計(jì)一款。研發(fā)成本高，可市場(chǎng)小，地球?qū)W哪有這么多學(xué)生。”
王爾德教授補(bǔ)充道：“沒(méi)錯(cuò)，這種設(shè)備最多是給少數(shù)學(xué)生做定制款，想要量產(chǎn)，除非有上千個(gè)同一種族人要去地球，否則沒(méi)有任何商業(yè)價(jià)值。但不可否認(rèn)李基這份努力還是很難得的。”
“熱心幫助同學(xué)，是個(gè)好孩子。”D教授舉著啞鈴說(shuō)道，“只是不知道這個(gè)設(shè)備的實(shí)際效果如何。”
王爾德教授說(shuō)道：“雖然我很贊賞李基的這種行為，但他畢竟不是科班出身，手工最多就是業(yè)余愛(ài)好。加上這種設(shè)備的設(shè)計(jì)，要對(duì)地球人類的運(yùn)動(dòng)科學(xué)有很深入的研究，這門課還沒(méi)教，我不確定他是否掌握了。”
“地球上的材料質(zhì)量也很一般，估計(jì)很難達(dá)到理想的效果。”
“我們對(duì)孩子們的創(chuàng)新嘗試還是以鼓勵(lì)為主，大家等會(huì)嘴下留情。”
教授都表示同意。
投影里，再次傳來(lái)李基的聲音。
“鯊寶登場(chǎng)！”
畫(huà)面里，一個(gè)身高約1米7的男人走了出來(lái)，步伐穩(wěn)健，擺臂自然。
膝蓋和手肘的彎曲程度很協(xié)調(diào)。
眾教授不禁看得有些入迷。
“這還是鯊寶嗎？李基會(huì)不會(huì)找個(gè)人來(lái)忽悠我們？”彼陽(yáng)德教授歪著綠皮腦袋提出質(zhì)疑。
眾教授還沒(méi)有反駁。
李基就好像聽(tīng)見(jiàn)了一樣，開(kāi)口說(shuō)：“鯊寶變回原樣，測(cè)試一下。”
鯊寶周身脈沖閃過(guò)，立刻變回原樣。
小小一個(gè)陸行鯊四肢上綁著長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械四肢，外面包裹著一層金屬外殼。
這是用李基剛剛下單的鐵鍋?zhàn)龀傻摹?/p>
王爾德教授看得目瞪口呆，激動(dòng)地捂著嘴，發(fā)出微弱的抽泣聲，滴滴雨水落在地上。
皇帝陛下?lián)涞勾蠛埃骸拔业牡靥海 ?/p>
他索性仰面躺在王爾德身下，用凸起的鯰魚(yú)嘴接住滴下來(lái)的水。
大家紛紛詢問(wèn)王爾德教授為何哭泣。
王爾德教授激動(dòng)地說(shuō)：“這還是我的小鯊寶嗎？我真的太為他高興了。”
“他竟然能夠?qū)?dòng)作做得這么完美。”
“擺臂、擺腿的弧度恰到好處，膝蓋和手肘的彎曲度也都很完美，看不出破綻。”
“鯊寶真的成長(zhǎng)了。也多虧了李基的發(fā)明，沒(méi)想到能精確到這種程度，真的不容易。”
全息投影里，李基再次說(shuō)道：“還有更高難度的動(dòng)作！”