回家的路上，呦呦和小滿(mǎn)一左一右牽著林初禾的手，蹦蹦跳跳，像兩只繞著花上下翻飛的小蝴蝶，還哼著歌。
林初禾也被兩個(gè)孩子的情緒感染，忍不住跟著笑，但又有些心酸。
她長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)辦法陪伴在兩個(gè)孩子身邊，難得才過(guò)來(lái)接孩子兩次。
她心里明白，兩個(gè)孩子之所以表現(xiàn)的那么驚喜，還是因?yàn)樗齺?lái)的次數(shù)太少了。
她憐惜的摸摸兩個(gè)孩子的發(fā)頂。
千辛萬(wàn)苦才把孩子找回來(lái)，結(jié)果還沒(méi)團(tuán)圓多長(zhǎng)時(shí)間，她又經(jīng)常缺席孩子的陪伴……
林初禾眼眸微垂，有些自責(zé)。
她雖然是第一次做母親，但卻是做過(guò)一次孩子的人了。
她明白，小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，是需要很多來(lái)自父母的愛(ài)和關(guān)心的。
林初禾原本堅(jiān)定的心，又不由得有些動(dòng)搖。
工作和家庭之間的抉擇，對(duì)母親來(lái)說(shuō)是最困難的。
“乖寶貝，你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得媽媽陪伴你們的時(shí)間太少了？”
林初禾沒(méi)忍住問(wèn)。
兩個(gè)崽正高興著，聞言抬起頭來(lái)沖林初禾眨巴了兩下眼睛，像是仔細(xì)思索了片刻，使勁搖搖頭。
“不會(huì)呀，老師說(shuō)了，我們每個(gè)人都有自已要做和想做的事情。”
“媽媽每天都要上班，我們也每天都要上學(xué)呀，就算媽媽天天待在家里，白天也是見(jiàn)不到我們的。”
“我們每天開(kāi)開(kāi)心心的在學(xué)校里學(xué)習(xí)、和小伙伴玩，做我們喜歡做的事。媽媽卻只能自已待在家里做飯洗衣服，這些都不是媽媽喜歡的事，這樣對(duì)媽媽太不公平了！”
“像現(xiàn)在這樣，我們和媽媽都做自已喜歡的事，就算媽媽不經(jīng)常回來(lái)，我們也知道媽媽不是不愛(ài)我們，而是像我們必須去上學(xué)一樣離開(kāi)一段時(shí)間而已，媽媽總會(huì)回來(lái)的。”
小滿(mǎn)一邊說(shuō)一邊歪歪小腦袋。
“我們上學(xué)，媽媽工作，我們都在做自已喜歡做的事。雖然我們想媽媽?zhuān)珛寢屢蚕胛覀儯@樣很公平呀！”
看著兩個(gè)孩子，林初禾心頭微動(dòng)。
換做這個(gè)年紀(jì)其他的孩子，或許會(huì)哭會(huì)鬧，會(huì)意識(shí)不到自已的自私，只想每天回家都能看到媽媽。
她的孩子卻這么理解她。
怪不得吳老師夸贊她們思維清楚，條理清晰。
她離開(kāi)的這段時(shí)間，她的寶貝們真的在好好的成長(zhǎng)。
這就是別人口中來(lái)報(bào)恩的寶寶吧。
林初禾心下動(dòng)容，一時(shí)間都不知該說(shuō)些什么了，蹲下身，好好親了親兩個(gè)孩子。
兩寶被林初禾親的咯咯笑，一臉驕傲的趴在林初禾耳邊。
——“媽媽我跟你說(shuō)哦，我們老師都知道你在部隊(duì)里可厲害可厲害了，立過(guò)好多好多功，還拿你當(dāng)榜樣講給我們聽(tīng)呢！”
“我們好多同學(xué)都可羨慕我們了，別想有這么厲害的大英雄媽媽呢！”
“而且今天我們?cè)谕嬗螒蚰眯〖t花的時(shí)候，有個(gè)小朋友摔倒了，本來(lái)都要哭出來(lái)了，老師說(shuō)要向媽媽學(xué)習(xí)，那個(gè)小朋友直接就忍住了，還自已爬起來(lái)堅(jiān)持往終點(diǎn)跑呢！”
“不過(guò)她膝蓋都摔破了，看上去很痛的樣子，我和妹妹就學(xué)著上次親子活動(dòng)的時(shí)候，璐璐媽媽摔倒媽媽扶她的樣子，一起把那個(gè)小朋友給扶到終點(diǎn)啦。”
“后來(lái)老師還特意多獎(jiǎng)勵(lì)給我和妹妹一朵小紅花呢！”
呦呦和小滿(mǎn)一邊說(shuō)，一邊特意把小書(shū)包背到前面，把掛在上面的小紅花給林初禾看。
林初禾獎(jiǎng)勵(lì)的揉揉兩個(gè)孩子的小腦袋。
說(shuō)到親子活動(dòng)，林初禾腦海里不由的浮現(xiàn)上次親子活動(dòng)時(shí)的情形。
那次親子活動(dòng)，老師提前了將近半個(gè)月通知了家長(zhǎng)，提醒她們調(diào)整工作時(shí)間。
活動(dòng)當(dāng)天，大半家庭的父母都到齊了。
小孩子走在中間，一手牽著爸爸一手牽著媽媽?zhuān)粋€(gè)個(gè)笑得格外幸福。
當(dāng)時(shí)放眼望去，就只有零星幾個(gè)家庭和她們一樣，只有母親陪著。
雖然大多數(shù)家庭平常照顧孩子的是母親，但畢竟是有父親這個(gè)角色在的。
在這種事情上，父母雙方只有一方在，孩子即便表面沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，心里會(huì)不會(huì)覺(jué)得失落難過(guò)呢？
林初禾從小生活在白云村那樣的家庭里，對(duì)這種情況還真不太有體會(huì)。
林初禾又想到了自已下午糾結(jié)的那個(gè)問(wèn)題。
她想了又想，還是忍不住問(wèn)。
“呦呦小滿(mǎn)，媽媽想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。”
兩個(gè)孩子正嘰嘰喳喳的說(shuō)著學(xué)校里的事情，猛然看見(jiàn)林初禾這么認(rèn)真，也不由得跟著認(rèn)真幾分，點(diǎn)點(diǎn)頭仔細(xì)聽(tīng)。
“別的小朋友都有爸爸媽媽一起陪著她們，你們身邊只有媽媽一個(gè)人，會(huì)不會(huì)覺(jué)得失落或者遺憾？”
失落或者遺憾？
兩小只對(duì)視了一眼，皺了皺眉。
她們讀過(guò)不少畫(huà)本故事，對(duì)這兩個(gè)詞已經(jīng)有了基本的理解。
她們沒(méi)有爸爸，只能仔細(xì)回想了一下自已所見(jiàn)過(guò)聽(tīng)過(guò)的，周?chē)鷦e的小朋友爸爸會(huì)做、做過(guò)的事。
兩顆小腦袋鄭重其事的湊在一起嘟囔。
“爸爸這種人類(lèi)都能干些什么？”
“莉莉說(shuō)她爸爸可以把她舉起來(lái)……”
小滿(mǎn)瞬間想起上次媽媽來(lái)接他們的時(shí)候，直接一手一個(gè)，毫不費(fèi)力把她們一起抱起來(lái)，還一路扛著回家的樣子。
“媽媽上次那不比莉莉的爸爸厲害多了？”
“對(duì)呀對(duì)呀，媽媽不光能把咱們一起抱起來(lái)，上次還試過(guò)把咱們都扛在肩膀上，還能把咱們拋起來(lái)玩‘小飛人’呢！”
那天莉莉剛好到家里找他們玩兒，看見(jiàn)林初禾一會(huì)把兩個(gè)孩子交替的拋起來(lái)又接住、一手一個(gè)抱著轉(zhuǎn)圈，還舉著兩個(gè)孩子的腿把他們送到院里那棵樹(shù)的樹(shù)杈上站著和小鳥(niǎo)玩，簡(jiǎn)直快羨慕哭了。
當(dāng)天回去之后，莉莉就有樣學(xué)樣的鬧著讓爸爸也那樣帶她玩。
結(jié)果第二天原本說(shuō)好了要送莉莉上學(xué)的莉莉爸就換成了莉莉媽。
莉莉爸直接把腰給閃了，痛的在醫(yī)院接受了小半個(gè)月的推拿治療。
莉莉爸能做的，她們媽媽完全能做到，甚至更厲害，都沒(méi)有什么可比性。