老師都沒(méi)想到，幾個(gè)孩子居然會(huì)打起來(lái)。

　　趕緊上前去阻止他們。

　　這四個(gè)少爺要是被打壞了，她要怎么交代？

　　倒不是老師偏心有錢(qián)人家的孩子，在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的，幾個(gè)沒(méi)錢(qián)？

　　只是許鳴軒他們看起來(lái)就比小胖子和他的朋友他們瘦弱，這打起來(lái)，他們肯定吃虧啊！

　　還不等老師去分開(kāi)他們，老師就聽(tīng)到了小胖子的求饒聲：“別打了！別打了！”

　　老師定睛一看，小胖子和他的朋友們不知道什么時(shí)候，已經(jīng)被唐梧他們壓制住了！

　　許鳴軒更是一屁股坐在小胖子的身上，還打著他的屁股說(shuō)：“給我妹妹道歉！”

　　小胖子哎呦一聲，都打哭了。

　　“對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起！”小胖子掙扎著道歉。

　　沫沫看著哥哥們?yōu)榱司S護(hù)自己，居然和別人打架，心中滿滿都是感動(dòng)。

　　許鳴軒聽(tīng)到小胖子認(rèn)錯(cuò)了，他抬頭看了一眼沫沫。

　　既然是罵的沫沫，那也肯定要沫沫原諒才行。

　　看到許鳴軒看向自己，沫沫默默的走到了小胖子的面前。

　　小胖子看到沫沫走到自己的面前，趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，我不該說(shuō)你是假小子！”

　　沫沫搖搖頭，說(shuō)：“你不是不該說(shuō)我是假小子，而是你不應(yīng)該通過(guò)外觀去評(píng)判一個(gè)人。”

　　“不是長(zhǎng)頭發(fā)就是女孩子，短頭發(fā)就是男孩子，只要是真的喜歡，誰(shuí)留長(zhǎng)發(fā)誰(shuí)留短發(fā)都可以。”

　　“你要為你的偏見(jiàn)道歉。”

　　沫沫很認(rèn)真的說(shuō)。

　　小胖子哪里聽(tīng)得進(jìn)去沫沫的道理，只知道沫沫讓他道歉，那就道歉吧。

　　“三哥哥，放開(kāi)他吧。”沫沫對(duì)許鳴軒說(shuō)。

　　許鳴軒這才從小胖子的身上爬起來(lái)。

　　其他幾個(gè)寶寶也放開(kāi)了小胖子的朋友。

　　小美走到沫沫的面前，拉起沫沫的手說(shuō)：“沫沫，你好酷呀！我們可以做朋友嗎？”

　　沫沫沒(méi)想到，還有人主動(dòng)要和自己做朋友。

　　看著小美像洋娃娃一樣大而明亮的眼睛，沫沫點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小美歡呼著把沫沫帶到了女生堆里。

　　看著自己的妹妹就那樣被拉走了，許鳴軒他們的心里酸酸的，但是還是為沫沫能交到朋友感到高興。

　　老師仔細(xì)的檢查過(guò)小胖子他們的身上，確定沒(méi)有什么外傷之后，才對(duì)許鳴軒他們說(shuō)道：

　　“你們?cè)趺茨芎屯瑢W(xué)打架呢？大家在一個(gè)班上，是同學(xué)是朋友，大家要和諧相處，打架是不對(duì)的！”

　　許鳴軒他們當(dāng)然知道打架是不對(duì)的，但是他們必須維護(hù)沫沫，維護(hù)他們的妹妹。

　　面對(duì)老師的責(zé)備，許鳴軒他們低下頭，老老實(shí)實(shí)的認(rèn)錯(cuò)道：“老師，我們知道錯(cuò)了。”

　　幾個(gè)寶寶的態(tài)度很好，老師也沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備。

　　畢竟本來(lái)就是小胖子先出口傷人的。

　　老師轉(zhuǎn)頭看向小胖子，說(shuō)：“老師平時(shí)怎么教你們的，大家要和諧相處，尊重身邊的人。”

　　小胖子挨了打還要被教育，只能撇撇嘴，不甘心的看著許鳴軒。

　　今天第一節(jié)課，就是繪畫(huà)。

　　老師帶著孩子們來(lái)到繪畫(huà)室，給每個(gè)人發(fā)了蠟筆。

　　“今天的主題呢，就是山野，寶寶們把自己和父母出去玩的時(shí)候，看到的大山河流都畫(huà)出來(lái)吧。”

　　美術(shù)老師從來(lái)不給孩子打什么樣，她覺(jué)得寶寶們現(xiàn)在正是培養(yǎng)自己的審美的時(shí)候。

　　沫沫拿著畫(huà)筆，有些不知道該怎么畫(huà)。

　　她偷偷地看了一眼身邊的小美，小美正拿著綠色的油畫(huà)棒在畫(huà)山的主題。

　　其實(shí)大山對(duì)沫沫來(lái)說(shuō)是很熟悉的。

　　畢竟沫沫就在那里面長(zhǎng)大。

　　只是沫沫不知道該從哪里下筆。

　　看到沫沫幾度猶豫不決，拿著油畫(huà)棒的手，抬起又放下，唐梧湊過(guò)去道：“隨便畫(huà)就好了，美術(shù)老師人很好的。”

　　唐梧還以為沫沫是害怕畫(huà)得不好被美術(shù)老師責(zé)備。

　　有了大哥哥的安慰，沫沫的心中頓時(shí)有了靈感。

　　她直接就先用藍(lán)色鋪滿了整個(gè)畫(huà)紙。

　　然后再一點(diǎn)點(diǎn)疊加不同明度的綠色，當(dāng)看起來(lái)一望無(wú)際的山田出現(xiàn)在畫(huà)上的時(shí)候，沫沫又拿起其他的顏色。

　　很快，美術(shù)老師就拍了拍手。

　　下課時(shí)間快到了。

　　“各位寶寶把畫(huà)交上來(lái)給老師看看吧。”美術(shù)老師長(zhǎng)得是那種溫柔知性的樣子，沫沫很喜歡。

　　沫沫是最后一個(gè)交畫(huà)的，她總覺(jué)得自己畫(huà)得肯定不如已經(jīng)學(xué)了這么久的同學(xué)們。

　　美術(shù)老師向大家展示了每一幅畫(huà)，而且每一幅畫(huà)她都能點(diǎn)評(píng)出優(yōu)點(diǎn)。

　　直到看到了沫沫的畫(huà)。

　　美術(shù)老師先是愣住了，然后問(wèn)：“這是誰(shuí)畫(huà)的？”

　　沫沫不知道老師為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)，于是怯怯的舉起手，道：“是，是我畫(huà)的……”

　　難道是畫(huà)的太丑了？

　　沫沫忐忑的看著老師。

　　美術(shù)老師卻用一種驚訝又興奮的語(yǔ)氣說(shuō)：“你畫(huà)得很好！色彩運(yùn)用，遠(yuǎn)近關(guān)系，還有細(xì)節(jié)，都處理的非常完美！”

　　“你是有專門(mén)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”

　　沫沫搖搖頭：“我從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)……其實(shí)這是我第一次用油畫(huà)棒……”

　　以前沫沫在山里都只見(jiàn)過(guò)水彩筆。

　　還是在小賣(mài)部買(mǎi)酒的時(shí)候看到的，從來(lái)沒(méi)用過(guò)。

　　美術(shù)老師徹底被沫沫的天賦驚艷到了，對(duì)沫沫說(shuō)：“你回去跟你爹地媽咪商量一下，去學(xué)藝術(shù)相關(guān)的，你是天生吃這碗飯的！”

　　沫沫還不知道美術(shù)老師的話是什么，但是她能理解道老師是在夸自己。

　　沫沫有些不好意思的低下頭。

　　“我妹妹真棒！”許鳴軒毫不客氣的夸獎(jiǎng)道。

　　一邊的小美也湊過(guò)來(lái)對(duì)沫沫說(shuō)：“沫沫，你真的是我見(jiàn)過(guò)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得最好的人啦！”

　　被朋友夸了，沫沫的心里更高興了。

　　等晚上許方寧來(lái)接自己的時(shí)候，她一定要告訴媽咪。

　　幼兒園比沫沫想象中好玩。

　　她還記得，以前自己在干活的時(shí)候，那些背著書(shū)包上學(xué)的孩子，各個(gè)愁眉苦臉的。

　　那時(shí)候沫沫就不明白，讀書(shū)多好啊，能學(xué)知識(shí)，不用干活，還能有機(jī)會(huì)離開(kāi)大山，不好嗎？

　　雖然沫沫還沒(méi)弄清楚，幼兒園和上小學(xué)不是一個(gè)概念。

　　但是她確確實(shí)實(shí)的是喜歡上幼兒園的。

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