家長(zhǎng)會(huì)那天，周時(shí)硯特意穿了一身軍裝常服。
教室里坐滿了家長(zhǎng)。
周時(shí)硯和蘇葉草的到來引起了一些注意，畢竟穿軍裝的父親不多見。
他們找到蘇念的座位坐下。
班主任老師先是總結(jié)了班級(jí)的整體情況，然后開始點(diǎn)名表揚(yáng)進(jìn)步大的同學(xué)。
“特別要表揚(yáng)蘇念同學(xué)。”老師的聲音清晰，“她這學(xué)期進(jìn)步非常明顯，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，性格也比剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)開朗了許多，積極參加班級(jí)活動(dòng)，和同學(xué)相處融洽。這次期中考試，語文和數(shù)學(xué)都進(jìn)入了班級(jí)前十名。”
周時(shí)硯的腰背挺得更直了些，嘴角忍不住上揚(yáng)。
蘇葉草看著他的樣子，心里暖暖的。
老師又講了一些注意事項(xiàng)和下學(xué)期安排。
周時(shí)硯聽得專注，不時(shí)點(diǎn)頭。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，不少家長(zhǎng)圍著老師問問題。
周時(shí)硯和蘇葉草也走了過去。
“老師您好，我是蘇念的父親，周時(shí)硯。”周時(shí)硯向老師敬了個(gè)禮。
老師連忙擺手，“周同志您好。”
“感謝老師對(duì)蘇念的關(guān)心和教導(dǎo)，她之前因?yàn)榧彝ピ蛐愿裼行﹥?nèi)向，讓老師費(fèi)心了。我們以后會(huì)多配合學(xué)校，關(guān)注她的成長(zhǎng)。我想請(qǐng)問一下，她在學(xué)校還有什么需要特別注意的地方嗎？”
老師對(duì)周時(shí)硯的印象很好，仔細(xì)說了說蘇念可以再提高的地方，也鼓勵(lì)她參加一些課外興趣小組。
周時(shí)硯一一記下。
家長(zhǎng)會(huì)開完，天已經(jīng)擦黑了。
路燈把一家三口的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)短短。
蘇念走在中間，左手拉著媽媽，右手被爸爸的大手握著。
她腳步輕快，時(shí)不時(shí)仰頭看看身邊的父母。
“媽媽，”她忽然小聲叫蘇葉草。
蘇葉草低下頭，“怎么了？”
蘇念踮起腳尖湊到蘇葉草耳邊，“媽媽，我喜歡現(xiàn)在的爸爸。”
蘇葉草心頭一震，低頭看向女兒亮晶晶的眼睛。
她將女兒的小手握得更緊了些，抬起頭突然對(duì)上周時(shí)硯的目光。
夜色中，他的眼神溫和而沉穩(wěn)。
“餓了沒？”周時(shí)硯問，“想吃什么？爸爸請(qǐng)客。”
“我想吃餛飩！”蘇念立刻說，“胡同口那家的！”
“行，那就吃餛飩。”周時(shí)硯爽快答應(yīng)。
一家三口去了餛飩攤，熱騰騰的餛飩下肚，渾身都暖和起來。
周時(shí)硯仔細(xì)地挑出自己碗里的蝦皮，放到蘇念碗里。
“爸爸，你也吃。”蘇念又夾回去幾個(gè)。
周時(shí)硯笑了，“好，爸爸也吃。”
吃完飯回到家，承安和懷瑾已經(jīng)寫完作業(yè)，正蹲在院子里看螞蟻搬家。
“哥哥，你看這只，它搬的比它的頭還大！”懷瑾大呼小叫。
承安看得認(rèn)真，“螞蟻力氣很大的。媽媽說過有些藥材，就能學(xué)螞蟻打洞的勁頭，用來通經(jīng)絡(luò)……”
蘇葉草和周時(shí)硯對(duì)視一眼，都有些忍俊不禁。
“，準(zhǔn)備睡覺了。”蘇葉草招呼孩子們。
洗漱完畢，哄睡了懷瑾，蘇念也自己回房間看書去了。
安卻磨磨蹭蹭，抱著一本醫(yī)書湊到蘇葉草身邊。
“媽媽，你能不能教我認(rèn)甘草和黃芪？書上畫的跟我去醫(yī)館看的，好像有點(diǎn)不一樣。”
蘇葉草接過書，“書上的圖是簡(jiǎn)筆畫，跟實(shí)物有差別很正常。明天你去醫(yī)館，媽媽指給你看真的。”
承安用力點(diǎn)頭，這才心滿意足地去睡覺了。
堂屋里安靜下來。
周時(shí)硯拿起暖瓶，給蘇葉草倒了杯熱水。
“承安對(duì)學(xué)醫(yī)興趣這么大？”他在蘇葉草對(duì)面坐下。
“嗯，最近特別著迷。一有空就往醫(yī)館鉆，還喜歡問個(gè)不停。”蘇葉草捧著杯子，“顧老說他記性好，有耐心，是塊學(xué)醫(yī)的料子。但畢竟還小，不知道是不是一時(shí)興起。”
“興趣是最好的老師。”周時(shí)硯說，“我小時(shí)候也對(duì)槍炮模型著迷，后來才當(dāng)了兵。他要是真喜歡，就讓他學(xué)。咱們不攔著，但也不硬逼。”
蘇葉草點(diǎn)頭，“我也是這么想，先讓他接觸著，將來他要是真想走這條路，咱們就支持。要是有別的想法，也不強(qiáng)求。只是學(xué)醫(yī)辛苦，周期也長(zhǎng)……”
周時(shí)硯笑了笑，“他能找到自己喜歡的事，比什么都強(qiáng)。咱們做父母的，就是給他創(chuàng)造條件，扶上馬，送一程。”
這話說到了蘇葉草心坎里。
她看著周時(shí)硯，發(fā)現(xiàn)他在教育孩子的問題上，想法和自己出奇地一致。
說話間，周時(shí)硯突然起身走到屋內(nèi)，再出來時(shí)手里多了一本連環(huán)畫。
周時(shí)硯將畫本遞到蘇葉草面前，“這是給承安買的，也不知道買的對(duì)不對(duì)。”
蘇葉草疑惑的接過連環(huán)畫，看了一眼封面，有些吃驚。
“草原醫(yī)生？”蘇葉草照著書名讀出了聲。
這本書她倒是有印象，小時(shí)候姥爺也給她買過這本連環(huán)畫，也是因?yàn)槭苈嫷挠绊懀龑?duì)學(xué)醫(yī)漸漸有了興趣的。
“他肯定喜歡！”蘇葉草連忙說。
“那就好，我不太懂醫(yī)術(shù)，也不知道小孩子喜歡看什么，就是沖著名字買的。”周時(shí)硯有些難為情道。
蘇葉草心里某個(gè)角落軟得厲害，他或許不懂醫(yī)，卻愿意為了兒子的興趣去嘗試。
她將畫本小心放在桌上，“明天早上就拿給他，他肯定高興。”
周時(shí)硯這才松了口氣，“那就好。”
兩人又聊了些別的，時(shí)間不知不覺晚了。
洗漱完，各自回房休息。
蘇葉草躺在床上，卻沒什么睡意。
窗外的月光透過窗簾縫隙灑進(jìn)來。
她輕輕翻了個(gè)身，目光落在虛掩的房門上。
走廊那頭，是周時(shí)硯的房間。
不知過了多久，她聽見隔壁房門極輕地響動(dòng)，腳步聲很輕，在她房門外停頓了一瞬又緩緩走開。
蘇葉草腦子里回憶起今天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周時(shí)硯在家長(zhǎng)會(huì)上時(shí)專注的模樣，還有陪念念去吃餛飩時(shí)細(xì)心將蝦皮挑出來時(shí)的樣子。
蘇葉草最后又想到了那本連環(huán)畫，她是真的沒有想到，平時(shí)這么一個(gè)粗枝大葉的男人，竟然能為孩子們做到這個(gè)份上。
她不禁又想起了兩人剛相識(shí)的樣子，周時(shí)硯明明還很討厭自己。
想到這里，蘇葉草在黑暗中扯了扯嘴角。