王子同加入科學(xué)組織，不同于那些憤世嫉俗的苦難人。
他的家境很好。
王子同的父親王遠(yuǎn)，是天宮院工業(yè)領(lǐng)域的一線工人。
受到父親的影響，王子同從小對(duì)蒸汽機(jī)、燈光……這些工業(yè)物件都很感興趣。
最開(kāi)始，小小年紀(jì)的他，跟著父親一起學(xué)習(xí)如何制作蒸汽機(jī)，他父親也樂(lè)于把他帶在身旁，畢竟和神朝無(wú)數(shù)父母的想法一樣，王遠(yuǎn)也希望兒子將來(lái)能考入地宮工業(yè)專(zhuān)業(yè)。
要知道，在神朝當(dāng)今時(shí)代。
只要能考入地宮，那就絕對(duì)是人上人了！
從地宮出來(lái)的學(xué)生，再不濟(jì)也能像王子同父親那樣，當(dāng)一個(gè)一線工人。
如果學(xué)習(xí)好，畢業(yè)后進(jìn)了天宮院，說(shuō)是給家族改命都不為過(guò)！
在這樣的環(huán)境下，王子同從小就接觸各類(lèi)機(jī)械。
但漸漸地，他不滿足重復(fù)的制作機(jī)械了。
他在制作的過(guò)程中，產(chǎn)生了好奇疑問(wèn)……這些機(jī)械究竟是通過(guò)什么運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的？蒸汽為何能推動(dòng)火車(chē)？燈光又為何能夠發(fā)亮？
他帶著這問(wèn)題，曾問(wèn)過(guò)父親。
而在漫長(zhǎng)的歲月中，他并非是第一個(gè)有這樣疑問(wèn)的孩子。
太多孩子甚至大人，都曾出現(xiàn)過(guò)這樣的疑問(wèn)，這些東西到底是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的？為何把它們拼裝在一起，就能產(chǎn)生如此神奇的功效？
而他的父親，也是和其他人一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案。
“這是神明賜下的神物！運(yùn)用神明之力！只要我們能打造出一模一樣的，神明之力就會(huì)帶來(lái)這般神奇的功效！”
如果到此為止。
那么王子同就和其余普通孩子一樣，泯然眾人了。
而偏偏，王子同不認(rèn)可父親的話。
他開(kāi)始獨(dú)自研究蒸汽機(jī)的原理，為何蒸汽能夠推動(dòng)火車(chē)前行。
林墨在看到這幕時(shí)，著實(shí)感到不可思議。
很難想象，一個(gè)年僅八歲的孩子，開(kāi)始研究蒸汽火車(chē)原理，而且他還是作為整個(gè)世界第一個(gè)吃螃蟹的人，在這之前，從未有人做過(guò)這樣的無(wú)用功。
這一幕也著實(shí)印證了，社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步，恐怕永遠(yuǎn)都是那一小部分絕世天才的。
而絕大多數(shù)人，都不過(guò)是蒙陰在這些天才的恩澤下生活。
從八歲研究到了十四歲。
王子同終于摸清了其中的門(mén)道，他提出了【能量轉(zhuǎn)換原理】——
【煤炭燃燒產(chǎn)生的熱能，以蒸汽的方式表出現(xiàn)出來(lái)，然后通過(guò)高壓推動(dòng)活塞的方式，將熱能轉(zhuǎn)化成為機(jī)械能的形式。】
“真是個(gè)天才。”
林墨看著這幕，露出欣慰的笑意，忍不住感慨。
若王子同的理論，就此被人認(rèn)可，那么從此他將順風(fēng)順?biāo)瑤ьI(lǐng)神王世界走向新的紀(jì)元。
可現(xiàn)實(shí)注定了……
第一個(gè)吃螃蟹的人，雖然牛逼，但也會(huì)被別人當(dāng)成怪物。
在王子同十四歲那年，參與地宮考試，只要考試通過(guò)，就能進(jìn)入地宮學(xué)習(xí)。
考試的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做題，寫(xiě)蒸汽火車(chē)制造的步驟，先安裝什么零件，這零件怎么制作等等……
這些問(wèn)題，早在王子同七八歲時(shí)，就已經(jīng)爛熟于心。
他明明可以滿分通過(guò)考試，然后考入地宮，按部就班的學(xué)習(xí)，以他的聰明程度，將來(lái)進(jìn)入天宮院也不過(guò)是水到渠成，就此成為神朝的人上人。
可他偏偏沒(méi)那樣做。
或許是天才注定與眾不同，或許是少年的離經(jīng)叛道。
他在試卷中寫(xiě)下的不是答案。
而是他自已的理論【能量轉(zhuǎn)換原理】。
他長(zhǎng)篇大論闡述了蒸汽為何出現(xiàn)，而蒸汽本身不具有能量，必須在高壓情況下才能產(chǎn)生能量，同時(shí)他又解釋了為何活塞運(yùn)動(dòng)能夠帶動(dòng)火車(chē)……
他寫(xiě)滿了一整張?jiān)嚲怼?/p>
閱卷老師看不懂。
每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，但連在一起壓根看不懂，在看到王子同所寫(xiě)的這些，宛若看天書(shū)。
閱卷老師只看到了……
這孩子他想推翻神明成果！他想推翻神權(quán)！！
經(jīng)過(guò)天宮院嚴(yán)肅裁定，王子同被關(guān)入大牢，并且被判了死刑，秋后問(wèn)斬。
這件事在當(dāng)時(shí)鬧的滿城風(fēng)雨。
因?yàn)椋踝油诤苄r(shí)，就展現(xiàn)出神童的天賦智商，他本身在皇都就小有名氣，人們都以為他未來(lái)定能在天宮院有一席之地，甚至眾神院七大席位，也不是不可能。
結(jié)果他竟反對(duì)神權(quán)，想要試圖推翻神朝根基！
皇都內(nèi)外到處都是罵王子同的，就連他的家都被騷擾，他父母被迫搬出皇都，下場(chǎng)極其慘烈。
但也是因禍得福。
正因?yàn)檫@事兒鬧的滿城風(fēng)雨，被當(dāng)時(shí)躺在床上病入膏肓的林沫兒聽(tīng)到了。
林沫兒也是完全聽(tīng)不懂王子同所寫(xiě)的那些，別看她二十多年來(lái)，都在為科學(xué)組織奔波，可在林沫兒手里，科學(xué)組織的創(chuàng)立本身就不科學(xué)，就是她想要推翻父親一切的工具罷了。
她聽(tīng)不懂不要緊。
但她聽(tīng)懂了人們都在說(shuō)，王子同反神權(quán)、想要推翻神朝和天宮院，這可太對(duì)林沫兒胃口了。
林沫兒本身是神朝國(guó)母。
雖是吉祥物，但想要撈個(gè)人不費(fèi)事。
她當(dāng)即動(dòng)用自已的權(quán)利，將王子同從牢里撈了出來(lái)，讓他陪伴在她左右，并且暗中邀請(qǐng)他進(jìn)入科學(xué)組織。
而這一刻。
王子同像是打開(kāi)了新世界的大門(mén)。
他終于找到了一個(gè)理念和他相仿的組織了，尤其科學(xué)組織的核心思想，與他所想的完全契合。
之前，王子同還在忐忑猶豫，以為自已是不是不對(duì)。
但加入了科學(xué)組織后，更加堅(jiān)定了他的信念。
王子同在科學(xué)組織后，就開(kāi)始閉門(mén)研究各種原理，比如發(fā)電機(jī)的原理，比如為什么大喇叭能夠變大傳聲，還有燈泡為什么會(huì)亮……
他一門(mén)心思扎入到科學(xué)的探索中。
而林沫兒則用他的這些原理，作為支撐，來(lái)去證明神權(quán)、天宮院是錯(cuò)的！
兩人的相遇，如魚(yú)得水。
可惜的是，不到一年林沫兒就病逝了，在她病逝之前，她將王子同弄到了地宮中，算是又做出了一次最正確的抉擇。
縱觀林沫兒這一生。
受林墨的影響實(shí)在太大。
她見(jiàn)證了母親一個(gè)人孤苦伶仃，因?yàn)橐钟舳粲舳K，使得她不相信愛(ài)情，一生未嫁。
又因?yàn)閷?duì)父親的憎恨，她創(chuàng)立了科學(xué)組織，想要推翻神權(quán)根基。
她做這一切，都是為了一已私利。
但又不能否認(rèn)……
作為科學(xué)組織的創(chuàng)立者，她對(duì)神王世界的貢獻(xiàn)，不亞于這世界出現(xiàn)過(guò)的任何一人。