第二天因?yàn)樵u(píng)審團(tuán)要來(lái)，蘇南月早早就去了學(xué)校。
上午十點(diǎn)的時(shí)候，評(píng)審團(tuán)來(lái)了他們學(xué)校，一起來(lái)的還有電視臺(tái)拍攝人員和報(bào)社的。
蘇南月本來(lái)在辦公室摸魚(yú)，沒(méi)一會(huì)就有個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)，說(shuō)是孫校長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)口等她。
她將人打發(fā)走后起身，這個(gè)時(shí)候，孫校長(zhǎng)應(yīng)該在陪評(píng)審團(tuán)的人，不知道找她有什么事。
心中大概有了猜測(cè)，她整理了一下自己的衣服，然后朝外走去。
她出去的時(shí)候，孫校長(zhǎng)正在和旁邊一個(gè)中年女人說(shuō)話(huà)。
等蘇南月走到他跟前后，他對(duì)著面前的中年女人開(kāi)口，“謝主任，這是蘇南月，我們學(xué)校的美術(shù)老師，這次的墻畫(huà)就是她畫(huà)的。”
中年女人一頭短發(fā)，穿著一身灰色中山裝，整個(gè)人看著很是精干。
和女人介紹完后，他又對(duì)著蘇南月開(kāi)口，“這是教育部謝主任。”
謝主任朝著蘇南月點(diǎn)了下頭，有些好奇地開(kāi)口，“小蘇同志看起來(lái)年紀(jì)還很小，沒(méi)想到畫(huà)畫(huà)的竟然這么好，以前學(xué)過(guò)嗎？”
蘇南月規(guī)規(guī)矩矩地開(kāi)口，“以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)。”
看出她的拘謹(jǐn)，謝主任笑著開(kāi)口，“不用緊張，說(shuō)起來(lái)，我還是第一次看到把浮雕工藝用在墻畫(huà)中呢，你可以跟我說(shuō)一下你的創(chuàng)作靈感嗎？”
蘇南月的拘謹(jǐn)本來(lái)就是裝出來(lái)的，畢竟她以前沒(méi)少作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)演講，也見(jiàn)過(guò)不少領(lǐng)導(dǎo)。
況且這涉及到了自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，她將自己的想法和靈感都說(shuō)了出來(lái)。
她自己都沒(méi)有注意到，她說(shuō)起這些的時(shí)候，整個(gè)人都透著一股自信，神采飛揚(yáng)。
攝影師的拍攝重點(diǎn)本來(lái)放在謝主任身上的，這會(huì)兒卻不自主地將攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)了蘇南月。
謝主任看著她，眼里是毫不掩飾的滿(mǎn)意和欣賞。
等蘇南月說(shuō)完后，她才開(kāi)口，“聽(tīng)孫校長(zhǎng)剛才說(shuō)，你之前畫(huà)好的墻畫(huà)一周前被人惡意破壞了？”
蘇南月沒(méi)想到孫校長(zhǎng)連這個(gè)都告訴了對(duì)方，她看了一眼旁邊的孫校長(zhǎng)，對(duì)上對(duì)方的眼神示意后，她才點(diǎn)頭。
“是的，一周前我畫(huà)好的墻畫(huà)被人惡意潑了墨，整副墻的畫(huà)都被毀了。”
謝主任眸光沉了下來(lái)，面上神情卻沒(méi)有變化，只是開(kāi)口問(wèn)了一句，“上副墻畫(huà)的底圖還在嗎？”
蘇南月點(diǎn)頭，“還在。”
她本來(lái)要自己去取，謝主任直接跟著她一起去了她的辦公室。
辦公室里，蘇南月將上副墻畫(huà)的底圖從抽屜里找出來(lái)，交給謝主任。
謝主任只看了一下，眼神就冷了下來(lái)。
看她這樣，蘇南月心中有了猜測(cè)。
難不成，真的有學(xué)校直接用了她的底圖？
不得不說(shuō)，她真相了。
接下來(lái)報(bào)社的記者又問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，最后還讓她和孫校長(zhǎng)，謝主任一起站在墻畫(huà)前拍了照。
謝主任一行人并沒(méi)有在學(xué)校逗留太久，大概一個(gè)多小時(shí)一行人就離開(kāi)了。
孫校長(zhǎng)將她們送走后，就找到了蘇南月。
“小蘇，你之前畫(huà)的墻畫(huà)被其他學(xué)校用了，幸好你后面沒(méi)有繼續(xù)畫(huà)那幅畫(huà)。”
不然的話(huà)，兩家畫(huà)了一樣的墻畫(huà)，就算最后確認(rèn)是對(duì)方抄襲，但是調(diào)查也需要一段時(shí)間。
在這期間，他們學(xué)校和“最美校園”稱(chēng)號(hào)肯定無(wú)緣了。
蘇南月本來(lái)也就是那么一想，沒(méi)想到還真讓她給猜對(duì)了。
她急忙開(kāi)口，“您知道是哪個(gè)學(xué)校嗎？”
“紅星小學(xué)。”
孫校長(zhǎng)說(shuō)到這個(gè)的時(shí)候，臉頰陰沉。
蘇南月才剛來(lái)部隊(duì)不久，還不清楚這些學(xué)校。
見(jiàn)狀，孫校長(zhǎng)干脆跟她解釋了一下。
前兩年評(píng)比，紅星小學(xué)一直都是第一。
今年也不知道是有意還是無(wú)意知道了他們畫(huà)的墻畫(huà)，擔(dān)心第一被他們搶走，所以才找人毀了他們的墻畫(huà)，還直接照搬到了自己學(xué)校。
孫校長(zhǎng)說(shuō)完后，看向蘇南月，“這件事我會(huì)處理，你不用管。”
他說(shuō)完后，想到自己今天從謝主任那里打聽(tīng)到的消息，整個(gè)人又興奮起來(lái)。
不出意外，這次的第一就是他們學(xué)校。
不過(guò)現(xiàn)在最終結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，所以他也就暫時(shí)沒(méi)有告訴蘇南月。
今天是周六。
周一上午，孫校長(zhǎng)就收到了消息，和他預(yù)想的一樣，這次評(píng)比，他們學(xué)校拿了第一。
這是這項(xiàng)活動(dòng)自從開(kāi)展以來(lái)，他們學(xué)校第一次拿到第一。
與此同時(shí)，市報(bào)也報(bào)道了這次評(píng)比結(jié)果。
下午，蘇南月剛到學(xué)校，孫校長(zhǎng)就眉眼帶笑地走了進(jìn)來(lái)。
他看著蘇南月，眼里是止不住的滿(mǎn)意，“小蘇啊！你這次可給我們學(xué)校爭(zhēng)氣了。”
他說(shuō)著，將報(bào)紙放到了蘇南月面前。
語(yǔ)氣中是毫不掩飾的愉悅，“咱們學(xué)校這次在評(píng)比中得了第一，還上了報(bào)紙，能有這個(gè)結(jié)果，你功不可沒(méi)啊。”
蘇南月拿起報(bào)紙，這次的報(bào)道占據(jù)了很大篇幅，上面還附上了她畫(huà)的墻畫(huà)，以及她和謝主任孫校長(zhǎng)在墻畫(huà)前的照片。
孫校長(zhǎng)站在原地，大概人逢喜事精神爽，他一直被嘲笑了這么多年，這次終于揚(yáng)眉吐氣了。
等蘇南月看完報(bào)紙后，他又從兜里掏出一個(gè)信封。
“這是教育局給你的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也添了一點(diǎn)。”
蘇南月接過(guò)來(lái)，只是摸了一下，就知道這獎(jiǎng)勵(lì)是什么了。
錢(qián)！
而且摸著這厚度，應(yīng)該還不少，最少也有兩百塊。
不得不說(shuō)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)真的是深得她心。
她揚(yáng)唇，眼里盛滿(mǎn)了喜悅，好聽(tīng)的話(huà)更是不要錢(qián)一樣地往外冒。
“都是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的好，要不是您當(dāng)初將我招進(jìn)來(lái)，又給予我信任讓我放心大膽的干，也不會(huì)有我現(xiàn)在的榮譽(yù)。”
聽(tīng)著她的話(huà)，孫校長(zhǎng)臉上笑容愈發(fā)的和藹，連帶著臉上褶子都多了一些。
“打鐵還需自身硬，如果你沒(méi)有能力，就算我給你機(jī)會(huì)你也抓不住，好好干，組織一定不會(huì)虧待你。”
蘇南月剛得了好處，這會(huì)兒面上適時(shí)表現(xiàn)出一副感動(dòng)的不得了的模樣。
一臉鄭重地點(diǎn)頭，“您放心，我一定會(huì)好好干的，絕對(duì)不辜負(fù)您的教導(dǎo)和期望。”
孫校長(zhǎng)對(duì)她愈加滿(mǎn)意，有能力還這么謙虛，是個(gè)好孩子。
又勉勵(lì)了她幾句，這才離開(kāi)。
這個(gè)時(shí)間段，她們辦公室人都在。
孫校長(zhǎng)離開(kāi)后，孫堅(jiān)白和李甜甜就湊了上來(lái)，兩個(gè)人都看向她桌子上的報(bào)紙。
看完關(guān)于墻畫(huà)的報(bào)道后，孫堅(jiān)白一臉羨慕，他忍不住開(kāi)口，“蘇老師，你說(shuō)我現(xiàn)在去學(xué)畫(huà)畫(huà)還來(lái)得及嗎？”