江風對于市里選擇柴向文到夏縣當縣委書記這一點，倒是沒有什么，之前的時候，立信縣出事了，他還作為調(diào)查組的成員去立信縣調(diào)查。

立信縣那是一窩一窩的，完全可以算是窩案的，就這種情況，柴向文沒有牽連進去，這其實在市里的領(lǐng)導(dǎo)眼里，就算是比較清廉的了。

只不過很多時候，這個清廉呢，也不代表什么的。

一個領(lǐng)導(dǎo)，只剩下清廉了，其他方面，家長式作風，權(quán)力欲望強，打壓排除異已，這樣的人能算是一個好領(lǐng)導(dǎo)嗎？

肯定是不能算的，只不過在立信縣其他人的襯托下，這柴向文顯得有些出淤泥而不染的意思，所以這才讓市里的領(lǐng)導(dǎo)錯信了他。

結(jié)果到了夏縣以后，就表現(xiàn)出來不堪的一面了。

“我給你打電話呢，就是給你提個醒，這方面你多注意一點，柴向文很有可能已經(jīng)把這件事捅到了省里，省紀委和省農(nóng)業(yè)廳……”

萬國賓說著，江風的心也跟著往下沉了，這件事是他大意了，這事情真的要是捅到省里，就不是那么回事了。

不管你出發(fā)點是不是好的，只要是過程是違規(guī)的，那查出來以后就是你的問題的。

“萬市，我明白了。”江風心里忍不住嘆了口氣，事情已經(jīng)這樣了，接下來就到了發(fā)揮人脈關(guān)系的時候了，一定要從省里給壓下去的。

市里那邊有萬國賓在，肯定是沒有問題的，只要是省里這邊不出事，那剩下的就不是問題了。

“你也不要太擔憂了，侯書記還是理解的，這一次縣紀委他的人，唐建平做得有些過了，他已經(jīng)答應(yīng)去省紀委那邊幫忙疏通了。

省農(nóng)業(yè)廳這邊，孫書記也愿意保護你，去溝通協(xié)調(diào)一下，應(yīng)該沒有多大的問題的，你現(xiàn)在的心思還是主要放在學(xué)習(xí)上……”

萬國賓把事情簡單的說了一下，江風本來提起來的心，一下子就又踏實了，有了侯仁平和孫家權(quán)兩人的溝通，那這件事基本上就沒有問題了。

“謝謝萬市。”江風連聲感謝道。

“行了，以后做事情注意點，一會你給孫書記和侯書記打個電話，說一聲，匯報一下學(xué)習(xí)情況，另外在口頭做個檢討，承認個錯誤……”

萬國賓叮囑道，不管怎么說，孫家權(quán)和侯仁平這一次都是準備保江風了，這人家愿意出力呢，就要領(lǐng)情的。

“好的，萬市，我明白了。”

這邊掛了萬國賓的電話以后，江風首先給侯仁平打了個電話，他和侯仁平的關(guān)系還算是不錯，在電話里邊，侯仁平也沒有說什么，對于江風的檢討也沒有在意，只是說讓江風好好的學(xué)習(xí)，讓江風知道市里對于江風是在意的，領(lǐng)導(dǎo)們都愿意去愛護他這個干部。

給孫家權(quán)打電話的時候就不一樣了，相對比侯仁平的電話，孫家權(quán)幾句話就讓江風心里暖暖的。

“你當初當這個縣長，是我拍板做決定的，其他人都覺得你資歷可能有些淺，但是無所謂，我覺得你雖然說年輕，但是有能力，敢擔當，這就夠了。

你確實也沒有讓我失望，在夏縣的成績很是不錯，這說明我沒有看錯人。

至于說林權(quán)鄉(xiāng)的事情，你不要在意的，不管這個項目真實的情況怎么樣，我們市里是相信你的，甚至可以理解你當時的難處。

夏縣那么多的項目，你也不在乎林權(quán)鄉(xiāng)的業(yè)績，但是你還是做出這樣的選擇，更加說明了你的責任和擔當，我和市委都是看在眼里的。

對于你這樣的干部，我們肯定是要愛護的，其他的事情你不要多想，在延洲那邊好好的學(xué)習(xí)，提升自已，回來以后，爭取做出更大的成績來……”

電話里邊，孫家權(quán)的話，展現(xiàn)了他作為一個市委書記，市委一把手的大局觀，雖然說江風不是他的人，但是他該保就保。

“謝謝孫書記，謝謝孫書記。”江風有些動容的說道。

“哈哈，不用謝，你這個縣長有你的責任和擔當，我這個市委書記，也有自已的責任，那就是保護好你們這些青年干部，好好學(xué)習(xí)吧，未來是你們的。”

掛了電話，江風感覺內(nèi)心還是有些激蕩，這個電話的時間不長，但是江風卻能夠感受到孫家權(quán)的格局和包容。

江風聽到領(lǐng)導(dǎo)們都這樣說了，他也就放心下來了，踏實的投入到了學(xué)習(xí)中，一個市紀委書記，一個市委書記，兩人都幫著自已溝通了。

自已就是惦記也沒有用的，自已能有多大的能力啊，除非是直接給省長劉正宏打電話，不然的話，其他的關(guān)系人脈，都沒有這兩位來的直接，說話的力度大。

下午的時候，江風繼續(xù)學(xué)習(xí)著，延洲培訓(xùn)班這邊的課程很緊張，下午依舊是深化改革的內(nèi)容，只不過換了一個教授。

這每個教授呢，看問題的角度都不一樣的，但是每一個都很有水平，他們雖然說沒有實踐的能力，但是理論水平真的很高。

整個課堂上也不光是單純的在講，也拿出一些地方發(fā)展的實際案例來說，課堂上互動的地方也很多。

另外也會進行分組討論，讓江風他們這些學(xué)員，拿出來一些地方發(fā)展中存在的困難和問題，一起討論，解決。

其他人可能還矜持一點，生怕地方缺點給暴露出來了，讓人笑話或者影響自已的形象。

但是江風卻無所謂，把夏縣發(fā)展中的一些問題拿出來，尤其是善山鎮(zhèn)的問題，拿出來討論。

轉(zhuǎn)型發(fā)展，是善山鎮(zhèn)的重點，但是在轉(zhuǎn)型的過程中，卻遇到的難題不少，新舊產(chǎn)業(yè)的交替，這個過程中，經(jīng)濟的發(fā)展會滯后。

這是地方不能接受的，不是說政府不能接受，現(xiàn)在的夏縣有城關(guān)鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)作為補充，其實善山鎮(zhèn)的重要性沒有那么大，但是善山鎮(zhèn)的百姓卻要承受這個陣痛。

怎么給善山鎮(zhèn)找一條發(fā)展的路子，能夠平穩(wěn)的過渡轉(zhuǎn)型期，是一個很重要的問題。