其實(shí)，想要拜師張文遠(yuǎn)的人極多，但張文遠(yuǎn)都不收。
他的記名弟子不少，但真正的真?zhèn)鞯茏樱瑓s只有交州學(xué)院內(nèi)的幾個(gè)。
而且，出身都不是很好。
唯一算出身好的便是蕭紫潤，算是出身蕭氏。
“老爺子您放心，咱做的事情雖然有些危險(xiǎn)，但不用沖鋒陷陣，您就放心！”李昭告知。
聽到這話，張文遠(yuǎn)算是徹底的放松了下來。
隨即，張文遠(yuǎn)便將自已幾位弟子叫了過來，他們也和李昭算是半個(gè)熟人了。
倒是被培養(yǎng)了一些書卷氣出來，但依舊像是一群農(nóng)家子。
“來來來！”李昭立即招手：“是這樣的，我需要你們幫我作畫，畫的要求也很簡單，就是將咱們武國境內(nèi)，老百姓們的真實(shí)生活樣子給畫下來！”
“只是這樣？”
“只是這樣！”
張文遠(yuǎn)有些狐疑，他總覺得李昭沒說實(shí)話。
但既然人是被李昭借走的，他也懶得再多說什么，反正這種事情與他無關(guān)。
李昭帶著這群人離開了張文遠(yuǎn)的府邸，在車上叮囑道：“此番需要你們出國，前往大周，這路途中我會(huì)安排人教你們大周的官話，你們一定要勤加練習(xí)。”
“是！”
李昭在準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，立即送他們?nèi)ミ呹P(guān)。
在宜州那邊，李隆會(huì)安排好商隊(duì)進(jìn)入大周。
隨著大周太子周龍?jiān)茰?zhǔn)備登基，兩國邊境的緊張氣氛也隨之緩和下來。
至少，兩邊的貿(mào)易還是在進(jìn)行，只是相對而言會(huì)嚴(yán)格一些。
送這群人進(jìn)去的目的也簡單，就是挖大周底層的根基。
“會(huì)寫故事的人，找到了嗎？”
“殿下，人已經(jīng)找到了！”小紅檀口輕啟。
李昭立即讓她將人帶進(jìn)來。
很快，小紅就帶著十多個(gè)讀書人模樣的人進(jìn)來，不過，其中也有幾個(gè)看著不像是讀書人，市井氣息很重。
李昭倒是沒有因?yàn)閯e人的相貌就嫌棄他們，在掃視一圈之后，問道：“都會(huì)講故事吧？能說會(huì)寫，都算！”
“回殿下，我等都會(huì)！”
李昭滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭道：“如果我給你們一幅畫作，然后要你們根據(jù)這幅畫作，詳細(xì)的描繪當(dāng)時(shí)的場景，不需要言語多么優(yōu)美，但一定要讓沒有讀過書的人一聽就懂，描述的時(shí)候，盡量將我武國描繪的好一些，你們都能行吧？”
“可以一試。”
“先開始吧！”
他不是墨嘰的人，既然人都到齊了，那就當(dāng)眾挑選。
字?jǐn)?shù)沒有限制，但時(shí)間有限制，畢竟李昭很忙。
有的人擅長寫，有的人擅長說，李昭讓他們一一展示，自已來聽，對于咬文嚼字的那種，直接pass！
因此，在第二幅圖開始時(shí)，這群讀書人就換了嘴臉，用起了最平白的話語。
還別說，像那么回事。
既然要將大周的老百姓給釜底抽薪過來，那么他們印象中的武國就一定要好，一定要令人羨慕才行。
雖然他們講故事的能力的確是還不錯(cuò)，但李昭總覺得還差了點(diǎn)意思。
“你們幾個(gè)都回去吧。”李昭對著其中四個(gè)人道：“小紅，好好款待一下他們！”
“多謝殿下！”
盡管沒有被李昭留下來，但幽王府不會(huì)虧待他們，還是會(huì)給一筆可觀的費(fèi)用。
至于留下的，李昭覺得還是要再培訓(xùn)一下。
李昭先讓他們在幽王府住下，包吃住，等培訓(xùn)成功后，會(huì)一并送入大周境內(nèi)。
在幫幽王府辦事期間，幽王府會(huì)先給一千兩的安家費(fèi)，如果完成任務(wù)回來后，還有三千兩到一萬兩不等的獎(jiǎng)勵(lì)！
這讓眾人覺得熱血沸騰，恨不得立即沖去大周。
他們當(dāng)然明白此行有多危險(xiǎn)，但他們本來就不是什么高出身的人，如今也找不到養(yǎng)家糊口的工作。
這數(shù)千兩上萬兩的銀子，卻足以給自已的家一份保障。
如果真的成事了，未來可就是幽王府的御用人員了。
這也算是一步登天了！
“首先，咱們必須要放棄以前的那種方式，你們過去后，目的就只有一點(diǎn)，傳播我武國的好！”
“當(dāng)然，就像剛才的這一幅畫，你們所說的都不夠深入，都不夠仔細(xì)，要讓別人聽的時(shí)候，就像是能親眼看到一樣。”
“我覺得這個(gè)人說的就不錯(cuò)，他是說書人的形式展開的。”李昭給他們培訓(xùn)：“就像大周的很多人，現(xiàn)在連土地都沒有了，被霸占了對不對？我若是你們，我就會(huì)直接帶入自已。”
“我不知道武國到底好不好，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)種田的，我關(guān)注的也只有自已的一畝三分地！日出而作，日落而息，我的田還會(huì)每年都增加！為什么？因?yàn)槲覀兾鋰虚_荒的政策啊……”
李昭給他們舉例。
就是將自已帶入當(dāng)?shù)厝耍宰钇匠闼氐脑捳Z，來帶動(dòng)他們的心緒。
然后用自已的視角，親自描繪出來。
這群人立即有所明悟。
李昭見狀大喜，覺得他們還是有些天賦的。
“對對對，就是如此！繼續(xù)繼續(xù)！”李昭反復(fù)給他們出題。
既然是要讓大周的百姓對武國心生向往，對大周離心離德的，那么就得將大周和大武進(jìn)行對比，要讓他們真切的感受到武國的好，要讓他們對大周這個(gè)國家徹底的失去信心。
國戰(zhàn)結(jié)束之后，很多老百姓都未必能適應(yīng)。
而他們會(huì)本能的懷念曾經(jīng)的國都，也會(huì)有著種種不適應(yīng)！
貴族階級這些人是最沒有什么國家概念的，因?yàn)閷λ麄兌裕蕶?quán)是可以更迭的，但世家大族是千年流傳的。
因此，誰當(dāng)皇帝沒多大區(qū)別，就看誰能給他們的利益多！
反倒是看著誰都不在意，也很好糊弄的老百姓，有時(shí)候恰恰是最忠誠的。
武國要想統(tǒng)一，不單單只是將一個(gè)國家的政權(quán)擊敗那么簡單。
讓他們對武國認(rèn)同，讓他們成為武國的一部分，讓他們自然而然的對武國親近，這同樣至關(guān)重要。
如果底層老百姓們在心里就對武國接受，不排斥，那么，一旦完成統(tǒng)一，可以為后期減少很多不必要的麻煩。
這一刻，李昭感覺自已像是一個(gè)傳銷頭子。
雖然他知道，往后老百姓也會(huì)漸漸的體會(huì)到武國的好。
但這種體會(huì)，是需要很多年的。
時(shí)間一久，什么問題都有可能滋生。
李昭可不想白白浪費(fèi)這種光陰，因此，提前布局。
他將想到的事情都給這群人叮囑和交代一番，又讓他們每日都在交州這里走走停停看看，爭取將肉眼所看到的都給記在腦海里。
最終，確定他們都已經(jīng)全部會(huì)了后，李昭立即就安排人將他們送去大周。
當(dāng)然，他們的任務(wù)不只是在大周境內(nèi)傳播武國的好，同時(shí)也要想辦法發(fā)展下線。
只有如此，才會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)，將大周的百姓吸納進(jìn)來。