教授物理的老師恰好是王錫。
見到李徹帶著慶帝等人進來，王錫微微一愣，隨即端端正正地行了個禮。
身為原監(jiān)天司少監(jiān)，他自然是認識慶帝的，對慶帝的印象也還算不錯。
在監(jiān)天司這種清閑衙門為官，只要不作死參與黨爭，或是借著異常天象搞事情，一般不會出什么事。
王錫也并非擅弄政治之人，所以在帝都的日子還算是不錯。
若是其子王羲正在此，怕是就完全不同了，八成是一個好臉色都沒有。
“物體A在斜坡上勻速下滑，好了......我們來講一下這個物體的受力分析。”
慶帝等人一頭霧水，李徹也有些尷尬。
沒想到這個班的進度這么快，已經(jīng)講到受力分析了。
“咳咳咳，王卿，能不能帶學(xué)生們復(fù)習(xí)一下萬有引力？”李徹向講臺上的王錫說道。
王錫雖有疑惑，但也沒多問，又講了一遍萬有引力的內(nèi)容。
萬有引力并不復(fù)雜，王錫也是學(xué)識淵博之人，講得繪聲繪色、深入淺出，便是慶帝等毫無物理學(xué)基礎(chǔ)的人也聽得明白。
待到走出教室后，眾人都有些恍惚。
慶帝思忖了片刻，這才問向一旁的李徹：“徹兒，這世間萬物真的都存在吸引力？”
李徹點頭道：“正是如此。”
“地球繞著太陽飛，而之所以如此，是因為太陽的引力足夠大，大到能吸住世間所有人？”
李徹笑道：“沒錯。”
慶帝恍然，不由得驚嘆道：“那太陽有多大啊，能有如此偉力，竟能吸引山川河流，世間萬物？”
“這個嘛，太陽的直徑是地球直徑的109倍，體積大約是地球的一百三十萬倍。”
李徹頓了頓，發(fā)覺只說數(shù)字難以理解，又說道：
“這樣說吧，若地球是一個直徑4厘米的夜明珠，太陽的體積則相當(dāng)于一個尋常臥室。”
這么說就很形象了，慶帝腦海中已經(jīng)有了畫面，不由得沉默了下來。
作為一代開國帝王，他的心志能容天下，有睥睨四海之豪情。
正因如此，當(dāng)他得知太陽之大、宇宙之大，地球之渺小，人類更加渺小之時，心中的震撼與失落感也會比別人嚴重。
不過他畢竟有著常人所不能及的意志力，很快就將自己從失落中掙脫出來。
“徹兒，你之前所說的天文望遠鏡，可有多余的？”
李徹疑惑地看了慶帝一眼：“有的，您想要一臺？”
天文望遠鏡不是什么高科技產(chǎn)物，現(xiàn)代的超高倍數(shù)天文望遠鏡做不出來，但像是‘伽利略望遠鏡’那種較為原始的天文望遠鏡還是很容易的。
奉國大學(xué)內(nèi)就有好幾臺，供學(xué)生們課余時間觀賞，培養(yǎng)興趣。
“聽了這科學(xué)之道，朕才知曉宇宙萬物何等龐大，自是要觀上一觀。”
李徹沉默了片刻。
自己這是把便宜父皇帶進了天文坑？
這個坑可深啊，連錢財，權(quán)力，美色都拿不下的光明區(qū)區(qū)長孫連城，都被拿下了......
以后慶帝可別和孫連城一樣，天天瞪著眼睛看星星，連國家大事都不管不顧了。
自己這個始作俑者，必然會被罵成進獻玩物的佞臣，史冊上被大寫特寫一番。
不過轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該也不至于，畢竟慶帝就算看星星也得等到晚上，白天還是能處理政務(wù)的。
見李徹許久不說話，慶帝還以為他又準備討價還價，不禁冷哼一聲：
“朕知道，能觀測天星之物必然精貴，你開一個價吧，朕花錢買就是。”
李徹連忙笑了笑：“父皇說笑了，此物是兒臣送給父皇的，代表兒臣的拳拳孝心，何須用錢呢？”
慶帝笑了一聲，手指點了點李徹：“你啊......”
天文望遠鏡不算大事，李徹當(dāng)即吩咐手下挑出兩臺來，給慶帝裝好。
已經(jīng)逛了兩個教學(xué)樓，慶帝顯然還沒盡興，又帶著眾人向第三棟教學(xué)樓走去。
如今奉國大學(xué)有四棟教學(xué)樓，‘立心樓’和‘立命樓’其實已經(jīng)能滿足教學(xué)任務(wù)了。
而第三棟教學(xué)樓名為‘圣繼樓’，是一棟實驗樓。
步入樓中，看不見學(xué)子的身影，取而代之的是年齡大小不一，匆匆走來走去的學(xué)者。
“父皇，此樓的房間多為實驗室，除了三個公用實驗室是教學(xué)所用，其余皆作研究用途。”
“實驗？”慶帝經(jīng)過這兩天的科學(xué)洗禮，已經(jīng)知道實驗二字是什么意思了。
“沒錯。”李徹淺笑道，“奉國大學(xué)并非只有教學(xué)所用，這里的老師掌握著大量科學(xué)知識，自然也會負責(zé)探索科學(xué)之道。”
“大部分老師每日除了上課外，都有自己的研究項目，大學(xué)也會對他們鼎力支持。”
慶帝看著樓中懸掛的牌匾，上面寫著‘實踐才是檢驗真理的唯一標準’幾個大字。
“研究內(nèi)容是什么？”慶帝又問道。
“那太多了，五花八門，包羅萬象。”李徹回道，“比如奉國所產(chǎn)的打火機、水泥、玻璃等物，都是通過實驗獲得的。”
“兒臣支持這些學(xué)者，只要驗證了他們課題的可行性，便會發(fā)放經(jīng)費。如此，學(xué)者們便會源源不斷地發(fā)明出更多實用之物。”
“科學(xué)之道，就是實用之學(xué)，不拘泥于書上的知識，還要改變這個世界。”
慶帝默默點頭，看向遠處最后一棟大樓。
李徹循著他的目光望去，開口道：“那是‘太平樓’，是一座綜合大樓，目前是奉國大學(xué)的行政樓。”
“兒臣是奉國大學(xué)的校長，辦公室就在那棟樓里，父皇可想要去看看？”
“朕就不去了。”慶帝搖了搖頭，隨后有些好奇道，“立心、立命、圣繼、太平，這四棟樓的名字可是有什么深意？”
李徹恭維道：“父皇英明，確有深意。”
“說來聽聽。”慶帝負手立在窗前，眼中滿是期待。
“自強不息，厚德載物。乃是奉國大學(xué)的校訓(xùn)，而除了校訓(xùn)之外，大學(xué)還有校風(fēng)，即學(xué)校的風(fēng)氣。而這四棟樓的名字，正是從校風(fēng)中得來的。”
李徹神情微肅，娓娓道來：
“即，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”
撲通——
話音剛落，只聽一聲悶響，之前質(zhì)疑李徹的那位翰林學(xué)士歐陽吉呆坐在地上，一臉驚恐地看向李徹，仿佛看到什么不可言狀之物。
歐陽吉知道，自己完了。
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！
這四句話言簡意賅，又立意深遠，必然會歷代傳頌不衰，甚至成為讀書人的最高理想。
能說出這四句話的李徹，已經(jīng)有了開宗立派的資格，成為當(dāng)世的活圣人也不為過。
而他作為第一個出言反駁李徹的人，也必將名留史冊，卻不是什么好名聲。
而是惡名、反面例子、圣人的背景板、小說里的反派！