劉英看著毛竹月的臉，“當(dāng)然啊，青染不是高考狀元嗎？”
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劉英便不再繼續(xù)說。
只是心里越發(fā)的覺得毛竹月這個(gè)人奇奇怪怪的。
而這邊沈青染跟著去了醫(yī)院，就被直接帶進(jìn)了辦公室。
第一眼就看到了嚴(yán)承弼，不知道為什么心里反而感覺安心了許多。
“師父?！?/p>
嚴(yán)承弼笑著朝她招手，“過來?！?/p>
“師父，我給你留了信?！?/p>
“看到了，最近還想著有時(shí)間去你學(xué)?？纯?，沒有想到他們倒是先把我喊來了？”
沈青染有幾分的好奇，“師父，你知道他們說的是什么事情嗎？”
嚴(yán)承弼笑了笑，側(cè)身在她耳邊低語，“幾個(gè)中醫(yī)的老主任說你這樣的人才在外科可惜了，要讓你專科呢?！?/p>
“啥？轉(zhuǎn)科？”
“不行，我沒有想過啊。”
嚴(yán)承弼看著沈青染驚恐的樣子都笑了。
“沒事，我在呢，他們想讓你轉(zhuǎn)科也要看看我同意不同意?！?/p>
“安心?！?/p>
沈青染嗯嗯了兩聲，抬頭就看到幾個(gè)大佬盯著自己看，迅速的收回視線。
只要她不看，別人就看不到她。
很快，外面走進(jìn)來了幾個(gè)人。
“大家都來了？”
這時(shí)，上面的人開口了，“龔教授，你說說你的看法?！?/p>
龔崢嶸笑瞇瞇的看著沈青染的方向，“老師，我能說啥啊，這是他們幾個(gè)，非要跟我們搶人，還要把你喊過來?！?/p>
老同志笑了笑看著一邊的沈青染，“沈同學(xué)啊，你自己看看，現(xiàn)在中醫(yī)這邊和外科都想要你，你自己怎么想？”
被突然點(diǎn)名的沈青染有點(diǎn)尷尬。
“那個(gè).......”
“這時(shí)寧長(zhǎng)征老校長(zhǎng)?！?/p>
在嚴(yán)承弼的提醒下，沈青染恭恭敬敬的，“寧院長(zhǎng)，我報(bào)外科是因?yàn)槲腋信d趣，所以我應(yīng)該是不會(huì)轉(zhuǎn)科的?！?/p>
龔崢嶸得意的聲音揚(yáng)了幾分，“你看看，是不是，我就說了，人家沈同學(xué)就是熱愛外科的?！?/p>
“你放屁?！?/p>
“哎哎，老方，你咋罵人呢?！?/p>
龔崢嶸不樂意了。
方啟恒頓時(shí)不樂意了，“你走開，我來說了。”
“小沈同學(xué)，你給那位女同學(xué)的針灸我們都看過了，你這樣高的天分，要是真的不從事中醫(yī)，那就是暴殄天物?！?/p>
“對(duì)對(duì)，你要知道你這樣的天賦在中醫(yī)一定會(huì)大放異彩的，你別被他們那套學(xué)來的東西騙了，咱們還害死得學(xué)習(xí)老祖宗的東西。”
“哎哎，方教授，你這樣說就不對(duì)了，我們外科也是脫胎于......”
“你別說了，讓人家小沈開口?！?/p>
沈青染看著他們爭(zhēng)的面紅耳赤的，有點(diǎn)懵圈，看著嚴(yán)承弼求助。
嚴(yán)承弼不僅僅沒有阻止，還笑著看他們。
恨不得上去澆點(diǎn)熱油。
“我看我徒弟喜歡學(xué)什么呢？中醫(yī)好，外科也好，真難啊?！?/p>
沈青染差點(diǎn)沒有吐血。
“師父。”
嚴(yán)承弼看她這樣，也是沒人心繼續(xù)讓她難做。
“好了好了?！?/p>
“老院長(zhǎng)，我徒弟本來就是學(xué)外科的，她中醫(yī)已經(jīng)很好了，不是我說，老方他們幾個(gè)都不一定有我徒弟厲害。”
“所以啊，我看中醫(yī)還是不要學(xué)了?！?/p>
“什么意思？”幾個(gè)中醫(yī)大佬轉(zhuǎn)頭，“老嚴(yán)，你的意思是這小丫頭中醫(yī)很好？”
嚴(yán)承弼看了眼沈青染“對(duì)啊，這丫頭本來就是學(xué)中醫(yī)的，外科是自學(xué)的，后來跟著秦向南那小子學(xué)了幾年，所以啊，她這是想把外科學(xué)好，我覺得你們?cè)谶@里爭(zhēng)的沒意思。”
“不如你們先看看，能不能教的了她好不好？”
方啟恒這下是從爭(zhēng)人，變成了狐疑，又變成了好奇。
“真的？”
“什么真的假的你們考一考不就知道了？”
龔崢嶸看著幾個(gè)人，“你們別搞得不能當(dāng)別人老師，還要?jiǎng)e人當(dāng)你們老師?！?/p>
方啟恒推了推老花鏡，眼中閃爍著光芒。
“考就考！小沈同學(xué)，我問你，《黃帝內(nèi)經(jīng)》中正氣存內(nèi)，邪不可干，此‘正氣’當(dāng)如何解？”
他身后的幾位老中醫(yī)也都豎起耳朵，目光灼灼地盯著沈青染。
沈青染深吸一口氣道：“正氣，乃人體自身的防御、調(diào)節(jié)和修復(fù)能力，涵蓋了精、氣、神、血、津液等物質(zhì)基礎(chǔ)及其所產(chǎn)生的生理功能……”
整個(gè)辦公室里全是她的聲音。
從《傷寒論》到《金匱要略》，將“正氣”的概念剖析得鞭辟入里。
方啟恒聽得連連點(diǎn)頭。
剛想開口再問，另一位中醫(yī)開漏又問，“理論知識(shí)都是很熟練，那你說說針灸，子午流注針法如何運(yùn)用？”
沈青染不慌不忙，從懷中掏出隨身帶著的銀針，“子午流注針法講究時(shí)辰與經(jīng)絡(luò)氣血運(yùn)行規(guī)律相結(jié)合，以今日為例，此時(shí)辰對(duì)應(yīng)足少陽膽經(jīng)當(dāng)旺……”
她一邊說，一邊模擬著進(jìn)針的角度、深度和手法。
外科的龔崢嶸在一旁看的是津津有味。
“怎么樣？還要考？”
而嚴(yán)承弼則雙手抱胸，嘴角掛著笑。
方啟恒摩挲著下巴，眼神中滿是欣賞，“沒想到，沒想到啊！小沈同學(xué)年紀(jì)輕輕，竟有如此造詣?！?/p>
這時(shí)，寧長(zhǎng)征老校長(zhǎng)輕咳一聲，會(huì)議室瞬間安靜下來。
“既然如此，我看不如這樣，沈同學(xué)主修外科，同時(shí)也參與中醫(yī)科室的疑難病癥會(huì)診與學(xué)術(shù)交流，兩科的資源都向她開放，讓她能博采眾長(zhǎng)，你們覺得如何？”
龔崢嶸笑著拍了拍方啟恒的肩膀，“你看看，你們是沒有什么機(jī)會(huì)教小沈了。”
方啟恒有些遺憾，但是也很清楚，沈青染這樣的水平，他們的確能夠教她的有限。
看起來，的確外科是她能夠成長(zhǎng)更多的地方。
沈青染有些發(fā)愣，沒想到最后竟是這樣的結(jié)果。她看向嚴(yán)承弼，只見他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)頭望著這一房間的人，“那以后就麻煩老師們多多照顧了！”
“好，好，不麻煩，你以后有什么就過來找我們，要是龔教授壓榨你，你就轉(zhuǎn)到我這邊。”