朱五這邊還真缺，只不過不是他們以為的那種“缺法”。

　　而是他發(fā)現(xiàn)，若是他手里有會識字會做算術的人，推薦出去干活會更容易一些，似乎市場上最缺的并不是會干好某件事情的人，而是會干好這件事，但又會識字會做算術。

　　你要會這些，稍微調教一下就能當個管事，可要你連這個都不會，那只能矮個子里挑高個子，弄一個能說會道的，勉強夠用。

　　而朱五自己呢，就是一個眼觀四方，耳聽八方，又能識字做賬的，因此各大家族的管事都喜歡跟他打交道。

　　尤其是他介紹了幾次人，其中總有一個會識字做賬，能夠跟在管事身邊打打下手，給管事跑腿，解決很多事務，更是讓管事歡喜不已。

　　他們是大家族的人，不怕這些泥腿子跟自己搶飯碗，但要是有泥腿子能夠幫他們把活給干了，還干得特別漂亮，又有幾個不喜歡呢？

　　這些人，都是朱五臨時調教出來的，花了大力氣。

　　他調教的時候，也是挑人的，第一，此人年紀不能太大，十幾歲，這樣跟對方談價格時，可以跟對方“半價”；第二，要夠機靈，這樣幫對方跑腿時，才能不誤了對方的事；第三，家里有要弟弟妹妹在朱氏蒙學讀書，且學得不錯，這樣朱五布置作業(yè)時，對方才能拿回家去找人幫忙“復習鞏固”。

　　要說他們覺得多好，不太可能，也就是朱五在推薦之前都先摸清楚了的，然后有針對性的對選出來的人做了“培訓”，這才成功競爭掉其他對手，被選了進去。

　　朱五的這個方法，也就是最初的，已經(jīng)有了些雛形的“短期培訓”。

　　葉瑜然知道的時候，還有些驚訝，沒想到朱五的腦子這么轉，已經(jīng)知道針對客戶，給自己的雇員做“短期培訓”了。

　　只不過，朱五的這個方法才剛剛出現(xiàn)，還不成體系，他也就是抓到一個培訓一個，有點臨時抱佛腳的感覺。

　　葉瑜然想了想，把朱五叫了過來，提醒他可以學學朱八妹的“淑女班”。

　　“淑女班？”

　　葉瑜然點頭：“你八妹不是辦了好幾個作坊嗎？她現(xiàn)在淑女班培養(yǎng)的就是‘定制人才’，根據(jù)她作坊要求，教這些人干活，等她們及格了，再放到作坊里面去。你不覺得這樣能夠省很多事情嗎？”

　　朱五若有所思。

　　可不是嘛，雖然可以一邊干活一邊學，可朱八妹的作坊又不大，里面的都是干活的人，哪有那么多時間手把手的教新徒弟？

　　還不如提前到淑女班培訓過了，讓她們有些基礎，然后再弄到作坊里去，這樣上手會快一些，也能省了很多時間。

　　葉瑜然說道：“開年的事情有點多，朱氏蒙學也在擴建，到時候肯定會有人余的教室和房子空出來，你可以根據(jù)你的情況弄幾個有針對性的短期培訓班出來，人家那邊要什么人，你這邊先培訓一下，然后給人家推薦過去。人家用得順手，來你這里的人也能找到活干，兩方得利，不也是好事情？”

　　朱五笑：“娘，豈止是兩方得利，我可是有提成的。要是我推薦的人干活干得好了，東家那邊還會給我包紅包……來我這里找活干，能夠拿到活的人，也會給我包紅包。不只如此，朱氏蒙學這邊也能得到不少好處。”

　　“哦，朱氏蒙學能得到什么好處？你說說看。”葉瑜然目光閃了一下，讓朱五說出來。

　　朱五可不怕，直接說道：“娘，那些話我都聽說了，麗花她奶娘家的小子因為我學了些字，得到了好工作，村里早傳遍了。現(xiàn)在要是再傳出消息，說朱氏蒙學搞短期培訓班，能夠推薦大家去工作，讓大家看到了實際的好處，他們能不眼熱？”

　　“一眼熱，朱氏蒙學的名聲就傳了出去。既然連大人都能得到好處，好在朱氏蒙學讀書的孩子們能差了？”

　　“要實在不是讀書人的料子，他們也可以加入大人的隊伍，做打工人啊。”

　　“要是再有幾個混到長期合約的，嘖嘖嘖嘖……”朱五眼睛發(fā)亮，說道，“那到時候，我們朱氏蒙學就不能叫朱氏蒙學了，恐怕得改成‘朱氏學堂’了，而且還是大人小孩子都得上的學堂。”

　　葉瑜然笑了起來，說道：“那你覺得，如何呢？”

　　“極好！”朱五裂開嘴，能夠想象得出來，到時候朱氏蒙學有多熱鬧。

　　不過這名字，真的得換一個，真要辦短期培訓班，蒙學蒙學喊著，可就奇怪了。

　　“不急，等你的短期培訓班辦起來，有了些名堂再說。現(xiàn)在還在策劃當中，大家都沒聽說過。倒是你這邊，你真的有那么多活給大家嗎？”葉瑜然沒有直接引導朱五找那些管事的談長期合作的事情，只是間接地詢問他去哪兒找那么多干活的來路。

　　畢竟，短期培訓班一辦起來，前來打工的人自然不會少，可人家來培訓是為了以后有活干，你卻沒有活計兒給他們，人家還怎么跟你干？

　　要是名聲壞了，后期再想辦，就難辦了。

　　“娘，你放心，我這邊肯定不會缺活。而且，我也沒打算一開始就辦那么大……”正好朱五在考慮多培訓幾個會識字算賬的半大小子，可以先從他們開始，讓大家嘗一些甜頭。

　　現(xiàn)在才剛開春，地里的活還很多，大部份勞力都在地頭上，除了半大的小子他能忽悠過來，那些家里的真正勞動力他可忽悠不來。

　　朱五也不急，準備等春忙結束以后，再將目光放在那些勞動力身上。

　　又和葉瑜然說了一會兒話，朱五便跑去跟朱八妹討論借教室以及先生的事情去了。

　　前期朱五沒錢給朱八妹，但他承諾，等培訓班真的辦起來了，他也會給朱氏蒙學提成，就當贊助朱氏蒙學校舍了。

　　朱八妹沒想到，她這邊才剛開學，她五哥就盯上了她的淑女班，準備學著搞一個“短期培訓”。

　　她是為了給淑女班的人尋一個出路，才建的作坊，但她五哥卻從另一個角度看到了商機——她是先有淑女班，再有作坊，可如果倒過來呢？

　　咱們先去找“作坊”，根據(jù)作坊搞個短期培訓班，幫“作坊”培養(yǎng)人才呢？

　　“五哥，你這也太聰明了嗎？！那要這樣，以后放暑假寒假的時候，也不用擔心教室空出來了……”朱八妹驚奇不已，“我一直以為三哥是聰明人，沒想到五哥也毫不遜色啊。”

　　朱五白了她一眼：“你別就調侃我了，我就問你這事，你到底干不干？你要不愿意，我再去別的地方找教室。”