里正、族長(zhǎng)請(qǐng)勤師傅來(lái)的時(shí)候，確實(shí)是說(shuō)想蓋一個(gè)書(shū)塾，給村里的孩子讀書(shū)用。

　　但勤師傅沒(méi)想到的是，正在跟他嘮嗑的這個(gè)大漢，居然就有一個(gè)兒子是讀書(shū)人？！

　　天啦！

　　他跟讀書(shū)人的臉說(shuō)話(huà)了，而且好像還是特別有本事的人！

　　他的語(yǔ)氣瞬間恭敬了起來(lái)：“原來(lái)貴公子是讀書(shū)人啊，失敬失敬……這幾日若有冒犯之處，還請(qǐng)多多原諒。我就是一個(gè)工匠，粗人……”

　　朱家村的村民沖他擺了擺手：“哎，勤師傅，你說(shuō)這些我聽(tīng)不懂。我兒子還不是讀書(shū)人，他就是跟著朱大娘家的丫頭學(xué)了幾個(gè)字，等以后上了蒙學(xué)，真的是塊讀書(shū)的料，我再考慮送到鎮(zhèn)上去，讓他當(dāng)一個(gè)讀書(shū)人……”

　　在他的心里，只有到鎮(zhèn)上去讀書(shū)了，那才算真正的讀書(shū)人。

　　不只他這么想，村里的大部分人都是這么想的。

　　葉瑜然呢，也懶得解釋?zhuān)凑虑榈搅四且徊剑匀欢淮蠹揖兔靼琢恕?br>
　　不解釋還好，一解釋勤師傅更懵了：你說(shuō)你兒子不是讀書(shū)人，又是識(shí)字，又是讀蒙學(xué)的，不是讀書(shū)人是什么？

　　難道，是他兒子書(shū)讀得不好？

　　可不好，他之前說(shuō)的什么計(jì)劃，跟他兒子又有什么關(guān)系？

　　不懂！

　　完全不懂！

　　大人們?cè)谛量嗟匦匏⑼诙芽印⑿迣W(xué)堂，這么辛苦，葉瑜然自然也不會(huì)讓村里的孩子“閑”著，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。

　　若是一點(diǎn)也不懂，一點(diǎn)也不知道，孩子們又如何“感恩”大人的付出，學(xué)會(huì)努力呢？

　　只有知道現(xiàn)在所擁有的一切“來(lái)之不易”，孩子們才會(huì)更加珍惜。

　　所以，葉瑜然給朱八妹他們分配了一個(gè)任務(wù)：“給孩子們安排一個(gè)小組活動(dòng)吧，讓他們觀察一下這個(gè)冬天，父母都為明年做了哪些準(zhǔn)備，并且談?wù)勂渲械母邢?。?br>
　　主題挺高大上的，朱八妹一聽(tīng)就懂，這是要做“項(xiàng)目調(diào)查”呢。

　　直接將之前做過(guò)的“水稻成長(zhǎng)記錄”拿過(guò)來(lái)，按模子重新設(shè)計(jì)了一個(gè)，將啟蒙班的孩子叫過(guò)來(lái)，發(fā)布“寒假作業(yè)”。

　　正好朱七、大寶、二寶都在家里，他們一起做了。

　　只不過(guò)相較于啟蒙班的孩子，他們的任務(wù)稍微不一樣一點(diǎn)——調(diào)查這個(gè)冬天，朱家村為明年做了哪些準(zhǔn)備，并且談?wù)勂渲懈邢搿?br>
　　啟蒙班的孩子只需要逐條逐條口述，由朱八妹幫忙記錄；但朱七、大寶、二寶就不一樣了，他們可以一起做調(diào)查，但在調(diào)查結(jié)束之后，需要單獨(dú)上交一份“調(diào)查報(bào)告”。

　　在朱家村蓋書(shū)塾的勤師傅，非常有幸地，正好就碰到了其中幾個(gè)。那幾個(gè)孩子背著一個(gè)小包，包里塞滿(mǎn)了大葉冬青樹(shù)的葉子，還有一只削尖的小木棍。

　　他們就拿著葉子和小木棍跑到大人面前去問(wèn)問(wèn)題，比如他們這個(gè)冬天要干哪幾件事情，每件事情需要花多長(zhǎng)時(shí)間，每天要干多久的活，為什么要干這些活……

　　每個(gè)孩子可以問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，然后就拿著小木棍在樹(shù)葉上比劃起來(lái)。

　　勤師傅好奇，湊近看了一眼：“咦？你們這是在干嘛？”

　　“不干嘛，做記錄啊。”

　　“這是字？”勤師傅有些疑惑，或許他識(shí)的字不多，但樹(shù)葉上畫(huà)的花啊、草啊，啥意思？

　　朱狗元指著其中一張葉子，說(shuō)道：“是啊，這張葉子寫(xiě)的是，我爹要干三件事?！?br>
　　“這是‘件’字？”

　　朱狗元表情無(wú)辜：“我不會(huì)寫(xiě)，所以就畫(huà)了一個(gè)尖尖的東西代替，反正就是‘件’的意思，我自己看得懂就行了?！?br>
　　“……”勤師傅無(wú)語(yǔ)了一陣，“你們問(wèn)這干嘛？”

　　“先生布置給我們的任務(wù)，讓我們觀察這個(gè)冬天，說(shuō)說(shuō)爹娘為明年都做了哪些準(zhǔn)備?！?br>
　　勤師傅還以為他們說(shuō)的“先生”，是村子里特地給他們請(qǐng)的先生。

　　只是，他不解了：“先生？他讓你們觀察這個(gè)干嘛？”

　　朱狗元撓了撓頭：“我也不知道，反正先生讓俺干嘛，俺就干嘛?！?br>
　　就在這時(shí)，其他小伙伴也問(wèn)完了，喊他。

　　他便跟勤師傅說(shuō)了聲再見(jiàn)，小跑著跑開(kāi)了。

　　勤師傅意外發(fā)現(xiàn)，這群孩子看著挺野的，但似乎也挺有禮貌的。

　　怎么說(shuō)呢？

　　就是進(jìn)進(jìn)出出，都知道跟你打招呼，還會(huì)行一個(gè)晚輩見(jiàn)到長(zhǎng)輩的禮。

　　朱家村這一行，怕是勤師傅這輩子最難過(guò)的經(jīng)歷之一，而且是那種能夠拿出去吹噓的那種。

　　等他干完活，回到村子，都快要過(guò)年了。

　　他一時(shí)喝多了，拉著老哥們的手，嘮咕起了朱家村的事：“兄弟啊，你不知道，那朱家村啊，真的是太奇怪了！”

　　“這么大一點(diǎn)的小孩子，都知道做事情之前，要做什么計(jì)劃了。”

　　“他們還有自己的先生，還要蓋學(xué)堂?！?br>
　　……

　　巴拉巴拉，說(shuō)了起來(lái)。

　　可老哥們不信，還以為他喝多了，在那里吹噓。

　　勤師傅急了：“真的，兄弟，我沒(méi)騙你……”

　　這個(gè)年，不過(guò)是對(duì)于朱家來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于朱家村來(lái)說(shuō)，過(guò)得那叫一個(gè)順心。

　　腰間的錢(qián)包滿(mǎn)滿(mǎn)，梁下的咸肉滿(mǎn)滿(mǎn)，谷倉(cāng)里的稻子滿(mǎn)滿(mǎn)，感覺(jué)這日子真的是越過(guò)越有盼頭了。

　　有不少人家，在準(zhǔn)備好過(guò)年的東西以后，找著借口往朱老頭家送。

　　“朱大娘在家吧？啊，不在？沒(méi)事，這是我們家剛蒸的肉饃饃，挺新鮮的，給你娘嘗嘗。”

　　“這是我女婿特地從外地帶回來(lái)的，說(shuō)我們當(dāng)?shù)貨](méi)有，給你們送一些，大家都嘗嘗。”

　　“哎喲，上回大寶給我家寫(xiě)的字，老漂亮了，誰(shuí)看了都夸，這不，我拎了點(diǎn)東西謝謝他。”

　　……

　　大過(guò)年的，朱家的生意也沒(méi)停，柳氏、劉氏、李氏、林氏忙得要死，結(jié)果還有人時(shí)不時(shí)上門(mén)送東西，她們是又好氣，又好笑。

　　“哎喲，大娘，你下回別送了，我家忙著呢！你們過(guò)年不是還想吃肉味的豆干嘛，家里正在做呢，沒(méi)功夫招待你們！”李氏將東西收下，干凈利落地回了一個(gè)禮，就把人送到了門(mén)口。

　　那大娘笑笑，說(shuō)道：“沒(méi)事，咱們都是一個(gè)村的，不用你們招待。回吧，這么近，我一會(huì)兒就到家了。等過(guò)幾天，過(guò)年了再來(lái)你們家拜年！”

　　還來(lái)？李氏哭笑不得，看來(lái)她得跟婆婆商量一下，再多準(zhǔn)備一些“回禮”的東西，別到時(shí)候把人家送來(lái)的東西當(dāng)成“回禮”給送了回去，那就真的丟臉丟大了。