夏小宇剛剛把足球傳出去，自己就被對方撞了上來，他也沒再勉強(qiáng)維持平衡，而是很干凈利落地摔倒在地。

    反正他球也傳出去了，硬挺著不倒除了維持形象之外毫無意義。而且萬一胡萊那邊失敗了，說不定他還能讓主裁判判個(gè)對方在自己出球后撞人犯規(guī)呢？

    夏小宇心里的小算盤沒有打成，因?yàn)樗さ乖诘刂笄宄乜匆姾R把足球射進(jìn)了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的球門。

    于是他立刻從地上爬了起來。

    這是他在高中組安東杯中的第一個(gè)助攻！

    進(jìn)球之后的胡萊轉(zhuǎn)身跑向角旗區(qū)，在隊(duì)友們還沒來得及追上自己的時(shí)候搶先把C羅的慶祝動(dòng)作做了出來。

    經(jīng)過七個(gè)月的訓(xùn)練之后，他的身體素質(zhì)也比高一的時(shí)候提升了許多，他現(xiàn)在再做C羅的慶祝動(dòng)作時(shí)，已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)因?yàn)楸３植蛔∑胶舛哪_朝天地摔倒在地那種滑稽的情況了……

    當(dāng)他雙腳穩(wěn)穩(wěn)扎在草皮上，把他后背的號(hào)碼露出來的時(shí)候，東川中學(xué)足球場的歡呼聲猶如雷鳴一般炸響。

    坐滿了人的看臺(tái)上就像是起伏不定的海面，人們紛紛跳起來，揮舞手臂，那是翻滾的海浪。

    宋嘉佳也在這樣的人群中，他高舉雙臂為自己的同桌歡呼。

    身邊到處都是“胡萊！胡萊！胡萊”這樣的呼喊聲。

    這樣震耳欲聾的呼喊聲他原來以為只能在羅凱身上出現(xiàn)，怎么也不會(huì)想到他的同桌，那個(gè)看起來很不靠譜的人，竟然也會(huì)有這種待遇……

    他放下高舉的雙臂，回頭看著那些興奮的人們，他們的臉上都帶著開心的笑容，就好像是他們自己進(jìn)了球一樣。

    雖然他的同桌在全國大賽上曾經(jīng)打進(jìn)過三個(gè)球，還上過一些自媒體的報(bào)道，出現(xiàn)在視頻網(wǎng)站中。

    但直到這個(gè)時(shí)候，宋嘉佳對于胡萊已經(jīng)是一個(gè)“明星”，才有了一個(gè)最直觀的感受。

    ※※※

    在胡萊做完他那套慶祝動(dòng)作之后，他的隊(duì)友們終于撲了上來，把他團(tuán)團(tuán)抱住。他們興奮的拍打著胡萊的肩膀、后背，抓揉他的頭發(fā)。

    整支球隊(duì)練了一個(gè)多月，就是為了這個(gè)進(jìn)球。

    他們被主教練用全新的戰(zhàn)術(shù)打造成為一個(gè)整體，但不只是為了服務(wù)胡萊一個(gè)人。

    當(dāng)這個(gè)整體運(yùn)轉(zhuǎn)正常的時(shí)候，每一個(gè)在這個(gè)戰(zhàn)術(shù)體系中的人都能受益，胡萊只不過因?yàn)樗哪芰Χ芤孀疃喽选?br />
    這和去年那樣把足球交給羅凱，然后就看羅凱一個(gè)人表演的那種戰(zhàn)術(shù)體系是完全不同的。

    那些隊(duì)里的高二、高三隊(duì)員們感觸真深。

    去年每當(dāng)羅凱進(jìn)球之后他們也高興也開心，不過他們的這種高興開心主要是來自于“他們又可以繼續(xù)往前走”的憧憬和期待。

    而現(xiàn)在的他們，在胡萊進(jìn)球之后感到高興和開心卻是因?yàn)椤斑@個(gè)進(jìn)球有我們的功勞，我們是這個(gè)體系中的一份子”而產(chǎn)生的成就感。

    胡萊需要他們，這讓他們很開心。他們不再是羅凱的“隊(duì)友們”，只負(fù)責(zé)在羅凱進(jìn)球之后喊“666”。

    這真的是一種很微妙的情緒，很難給別人說，但每個(gè)人心里都一定很清楚。

    ※※※

    在東川中學(xué)球員們瘋狂慶祝本屆安東杯的第一個(gè)進(jìn)球時(shí)，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的主教練則呆站在教練席前。

    有些不敢相信地看著眼前這一幕。

    不是說好的，沒了羅凱的東川中學(xué)就是沒牙的老虎嗎？

    那這球是怎么回事兒？！

    前一分鐘他還在憧憬著自己帶領(lǐng)球隊(duì)殺入安東杯決賽，掀翻沒了王光偉的嘉翔高中，然后代表安東省參加全國大賽。

    一分鐘之后，他就被人從夢中狠狠一耳光抽醒。

    殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴他——他的球隊(duì)落后了。

    ※※※

    胡萊在和隊(duì)友們結(jié)束完慶祝之后，慢慢跑回自己的半場。

    在這個(gè)過程中他慢慢感受著自己的變化。

    很明 bsp;很明顯，他已經(jīng)和高一時(shí)的自己完全不同了。現(xiàn)在的他不用只靠運(yùn)氣撿漏了，他能夠完成反越位進(jìn)球這樣的事情。

    無論是跑動(dòng)能力還是接球射門能力，都有和之前有了大幅度的提升。

    而這些都是過去七個(gè)月時(shí)間里的訓(xùn)練帶給他的。

    當(dāng)然，也因?yàn)樗褂昧擞行诎肽甑摹緩?qiáng)效聰穎藥水】，所以訓(xùn)練效果拔群。

    他知道自己起步晚，起點(diǎn)低，如果沒有系統(tǒng)的話，他壓根兒不敢做去踢職業(yè)足球的夢，能夠加入校隊(duì)，成為校隊(duì)一員，就足夠讓他驕傲和滿足了。

    現(xiàn)在當(dāng)他想要朝著職業(yè)足球努力的時(shí)候，系統(tǒng)就是他最大的助力。

    靠開掛和其他人競爭會(huì)讓他感到不好意思嗎？

    不，完全不會(huì)有，他毫無心理負(fù)擔(dān)。

    畢竟他直到十六歲才正式開始接受足球訓(xùn)練，如果還不開掛的話，他連和別人競爭的資格都沒有。

    開掛的人生果然……爽?。?br />
    胡萊咧嘴笑了起來，然后搖頭晃腦，扭著屁股跑回了東川中學(xué)的半場。

    在場下看到這一幕的李自強(qiáng)輕輕搖了搖頭，這小子，怎么看都不夠穩(wěn)重啊……這才進(jìn)了一個(gè)球就這么得意，那要是進(jìn)了兩個(gè)、三個(gè)球的，還不得上房揭瓦??？

    可就是這么一個(gè)不夠穩(wěn)重的少年，卻一次又一次給他帶來了驚喜?；蛟S當(dāng)他學(xué)會(huì)穩(wěn)重之后，就不能再制造驚喜了吧？

    在球場上穩(wěn)重不穩(wěn)重倒是無所謂，就是希望他在球場下的生活中能稍微穩(wěn)重點(diǎn)……

    ※※※

    比賽在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開球之后繼續(xù)進(jìn)行，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的主教練做出了調(diào)整，要求球員們不要貿(mào)然壓上造越位。

    顯然他認(rèn)為剛才的丟球是球員們瞎特么造越位導(dǎo)致的一次失敗。

    他并沒有在賽前戰(zhàn)術(shù)中要求球隊(duì)造越位，這完全是球隊(duì)自以為是帶來的后果。

    現(xiàn)在只要把他們擅自造越位的漏洞堵上就行了。

    雖然丟了一球，但只要堵住這個(gè)漏洞，東川中學(xué)的進(jìn)攻就沒那么有威脅——畢竟從之前十幾分鐘的比賽來看，東川中學(xué)的戰(zhàn)術(shù)很普通，踢的也很普通。和上賽季那種羅凱一個(gè)人光芒四射的場面差遠(yuǎn)了。

    這種戰(zhàn)術(shù)沒什么稀奇的，有無數(shù)支球隊(duì)都是這種打法。

    他們剛才能進(jìn)球，不過是抓住了我們后防線上犯的一個(gè)錯(cuò)誤而已。

    只要這個(gè)錯(cuò)誤被迅速糾正，就不足為懼。

    接下來他要好好思索一下怎么攻破東川中學(xué)的球門。

    那個(gè)在中場不停奔跑的八號(hào)有點(diǎn)討厭，因?yàn)樗膾呤?，我們在中場很難連續(xù)傳遞……

    ※※※

    省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的主教練思索了一番，卻發(fā)現(xiàn)想要攻破東川中學(xué)的球門沒那么容易。

    尤其是在今年他們的中場多了一名叫做陳銳的后腰之后。

    自己球隊(duì)的進(jìn)攻沒什么起色，防守反而接二連三遭遇壓力。

    第二十九分鐘的時(shí)候，夏小宇在吸引了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的防守注意力之后，把足球傳給了唐源。

    唐源在升上高三之后，場上位置從之前的前鋒變成了中場球員，這樣一來他有更多的沖刺距離了，反而更能發(fā)揮他的速度優(yōu)勢。

    接到夏小宇的傳奇后，他靠速度強(qiáng)行突破之后傳中，足球飛到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的門前，身高一米八九的沈聿林跳起來之后頭球攻門！

    足球被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的門將撲了一下之后，并沒有飛出底線，而是落回到了禁區(qū)里。

    埋伏在禁區(qū)里的胡萊迎著落下來的足球一腳捅射！

    在其他人都還沒從沈聿林的頭球攻門中回過神來的時(shí)候，他已經(jīng)把足球捅進(jìn)了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的球門！

    2:0！

    東川中學(xué)兩球領(lǐng)先！

    胡萊梅開二度！

    省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的主教練呆站在場邊，徹底傻了眼。

    進(jìn)球這么容易的嗎？！